“忘却”並非反语

许多论者将《为了忘却的记念》中的“记念”作反语解释,即释为“不能忘却”,虽于题目说得过去,但于文意却有所不合。 鲁迅在这篇文章一开头就写道:“我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家。”开宗明义地肯定了本文是为记念而写。而面对国民党反动派的屠杀政策,“悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止。”为了“将悲哀摆脱,给自己轻松一下”,“

寓“育人”于“立言”训练之中

“言为心声”。作文教学中,指导学生“立言”,要务还当“育人”。意为言之本,只有认识端正,情感健康,才谈得上“立言”的确妙。鲁迅先生的“血管”“喷泉”之说对此道得十分明彻。然而,在一段时间中,常见的作文指导,往往将着重点放在若干法度、

在作文教学的“幕后”

作文训练不是,也不当理解为教师出题,学生作文,教师评改这样的简单过程;它应贯穿、浸渍在语文的课堂教学和课外指导的始终。极言之,中学语文教学的最终归宿就在于作文。吕淑湘先生“中学着重练习作文”的主张是极有见地的。笔者根据多年的经验教训,认识到要提高学生的作文能力,除开作文训练的本身,还要在作文教学的“幕后”做许多工作。每当作文任务下达后,学生往往愁眉苦脸,惴惴于怀,最后草草成篇,敷衍塞责,

华东地区最大的石膏矿邳州石膏矿

江苏省邳州市的四户镇,地处苏鲁两省交界处,是苏北、鲁南一带的农副产品集散地,土地肥沃,物产丰富。地下还蕴藏着丰富的石膏资源,是国内罕见的特大型软石膏矿。 1980年3月,徐州市地质大队在邳州普查地质,在四户地区首次发现了石膏矿层。1989年起,省地质矿产局第五地质大队对四户及其周围的固珊、铁富。

也谈《记念刘和珍君》中两个难句的理解

《记念刘和珍君》一文中的难句,浓缩了鲁迅先生在此文中所要表达的精深的思想和深沉的感情。在教学这篇文章中,引导学生正确领会这些难句的含意,对正确理解文章的思想内容是至关紧要的。此文中的难句较多,争论较大的是这两句:“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全部被这几缕血痕抹杀了。”一些同志对这两句作反面讽刺理解,我不能同意。因为,难句也是全篇的有机组成部分,不应该孤立地作为单独句子琢磨。我们研读课文字句时心中要有一个“篇”的概念,要尽力知作者的心思,晓作者的旨意,明作者的布局。只有这样,才能正确地领会文章的思想内容,才能对难句有正确的理解。

既然有了那姿势——我爱我家

是春雨长长的银线把我们的误会缝合是尽职的小花伞总是恰当地保护我们的隐私朦胧的情话渐渐直白闪电的青光及时赶来灿灿然

乡村小城(外一首)

庄稼地一夜之间生长出乡村一个梦熹微的晨光