多学科关怀服务在耐多药肺结核患者的应用效果

多学科(MDT)式关怀服务在耐多药肺结核患者的应用。方法 选取2021年1月-12月广元市耐药结核科病定点医院接收的接受护理咨询员关怀服务的耐药结核病患者40例为观察组1,选取同期接受常规护理的患者40例为对照组,另选取2022年1月-12月接受MDT式关怀服务患者40例为观察组2。对比应用效果。结果 观察组2治疗依从性、自护能力、生存质量、负性情绪好于对照组、观察组1(P<0.05)。结论 MDT式关怀服务在耐多药肺结核患者的应用效果显著,值得推广。

沙兰杨短轮伐期定向培育中小径材的研究

短轮伐期的研究工作,首先由美国杨格于1944年提出,1970年美国、加拿大开始杨树短轮伐期试验,70年代中后期又有许多国家开展这项工作。我国于1978年在河北省邯郸地区漳河林场开始探索该项工作,从80年代开始各省(区)建立速生丰产林基地,1989年全国营造速生丰产林33万ha。我们于1978年在漳河林场进行了沙兰杨短、中短两种轮伐期试验。一、试验区自然概况河北省漳河林场位于北纬36°19′,东经114°24′,属暖温带大陆性半湿润季风气候区,

莫西沙星治疗对肺结核患者血清游离氨基酸和细胞因子的影响

目的:探讨莫西沙星治疗对肺结核患者血清游离氨基酸和细胞因子的影响。方法:选择本院收治的130例肺结核患者,随机分为观察组和对照组,每组65例,所有患者均给予肺结核标准的治疗方案,在此基础上,对照组给予左氧氟沙星片口服,观察组给予盐酸莫西沙星片口服,两组均治疗6个月,观察两组治疗前后血清游离氨基酸和细胞因子白细胞介素-18(IL-18)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、干扰素-γ(IFN-γ)、白细胞介素-10(IL-10)变化。结果:两组治疗后血清苯丙氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、亮氨酸、缬氨酸、天冬氨酸、谷氨酸和精氨酸均较治疗前明显增加,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后天冬氨酸、谷氨酸明显高于对照组治疗后,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后血清IL-18、IFN-γ、TNF-α以及IL-10均较治疗前明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后血清IL-18、IFN-γ、TNF-α以及IL-10明显低于对照组治疗后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与左氧氟沙星相比,莫西沙星治疗肺结核更能改善患者血清游离氨基酸水平,调整Th1/Th2平衡。

沙兰杨短轮伐期定向培育中小径材的研究

我国是少林缺材国家,经营比较粗放,全国林木生长率仅为2.66％。为了在较短时间内生产出较多的木材,我们于1978年开始了沙兰杨短轮伐期定向培育中小径材的研究。 所谓短轮伐期栽培,就是选用速生的树种,选择较好的立地条件,采用良种壮苗,选择适宜密度,进行集约栽培。

新课程背景下高中化学课程“支架式”教学模式构建

化学在传统知识体系中属于"理科"的范畴,虽然注重公式与推理,但相对于物理、数学等其他学科,更加偏重总结与归纳,这一特性使得化学学习难度处于较高的水平,学生不仅要注重"理科式"的推理与逻辑,更要熟知"文科式"的属性归纳与总结。随着新课程的推行,越来越多的学校开始注重高中化学课程的"支架式"教学模式构建。基于新高考背景,充分探讨"支架式"教学模式的特点与影响,并结合学生实际学习情况,有措施地激发学生学习的积极性,让教师的引导更加顺畅,同时,还强调高中化学课程的有效教学方法,充分论证"支架式"教学模式的推行与运用,希望能为提高学生化学素养与化学成绩起到一定的促进作用。

6例新型冠状病毒肺炎流行病学及临床特征分析

目的分析6例输入性新型冠状病毒肺炎病例的流行病学和临床资料,探索其临床特点和诊治规律。方法收集6例患者的流行病资料和电子病历记录,结合文献资料进行分析和总结。结果6例患者均为输入性病例,轻型1例,普通型5例,传播方式主要为日常生活接触传播。其中发热、咳嗽4例,淋巴细胞降低是最常见的实验室检查异常。胸膜下结节影和磨玻璃影是最常见的影像学表现。痰/咽拭子、粪便等标本均可检测出新型冠状病毒核酸。轻型和普通型患者通过治疗可使症状明显缓解,核酸阴转。结论新型冠状病毒肺炎传染性强,应特别注意家庭聚集发病和无症状儿童患者在疾病传播中的作用。新型冠状病毒有可能通过进餐、排便、排尿等方式传播。轻型和普通型患者通常预后良好。抗病毒治疗可能具有缩短核酸转阴时间,减少传播风险的作用。