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通过“参照物”概念教学进行思维训练
1
作者
王朝焯
《物理教学》
1989年第2期37-38,共2页
教学中,为了培养学生的独立思考能力,常用做实验,或设置问题的方法,启发学生动脑筋,自己去寻求科学概念或规律。在设置问题上,常常有这种情况,本来是日常生活中到处可见的现象,或学生很熟悉的事物。
关键词
概念教学
思维训练
独立思考能力
抽象思维能力
地理课
日常生活经验
具体形象思维
校门口
运动和静止
大家看
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题名
通过“参照物”概念教学进行思维训练
1
作者
王朝焯
机构
北京二十二中
出处
《物理教学》
1989年第2期37-38,共2页
文摘
教学中,为了培养学生的独立思考能力,常用做实验,或设置问题的方法,启发学生动脑筋,自己去寻求科学概念或规律。在设置问题上,常常有这种情况,本来是日常生活中到处可见的现象,或学生很熟悉的事物。
关键词
概念教学
思维训练
独立思考能力
抽象思维能力
地理课
日常生活经验
具体形象思维
校门口
运动和静止
大家看
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
通过“参照物”概念教学进行思维训练
王朝焯
《物理教学》
1989
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