以产学研结合搭建旅游人才培养的平台

旅游高等教育是具有鲜明职业特色的专业教育,产业需求是办学的依据、动力和出发点。桂林旅专产学研结合主要体现在三个方面:一是在办学体制上以新校区建设为契机,探索校企合作办学的新机制,寻求产学研结合的新模式;二是以能力为重心,从实践技能出发强化旅游教学与旅游产业的结合;三是以就业为导向培养适应旅游业需要的高质量应用型人才。实现"以学办产、以产辅学、以研带产、产学研相互促进"的良性循环。

“尊师重道,敬业乐群”的时代职责

尊师重道是国之兴盛的基础,敬业乐群是教师存在的方式,穷人教育学是实现教育公平的途径。以此审视我校的校训"尊师重道,敬业乐群"可知,这一缘于《学记》的校训既包含着深厚的教育底蕴,又在全校师生勤奋好学、积极进取的实践中被赋予了新的内涵,使传统的校训体现了公平、公正、公义的时代职责。学校文化就在这样的传承中得以发扬光大。

新儒学对我国教育现代化的启示

新儒学在现代条件下重新肯定儒家的价值系统，强调中国文化的民族精神，力主返本开新；强调传统文化中具有永恒性和普遍性的一面，力主弘扬传统文化；强调哲学的超越功能，力推道德理想主义。这给我们有益的启示：我国教育现代化，必须立足于中国的民族教育，吸取西方教育的精华；必须积极地革新传统文化，批判地继承；必须以育人为本。

把桂林建成一流的旅游教育基地

从这一期起,我们将不定期推出《博士笔会》栏目,主要刊发博士的短稿,每篇二三千字,专谈一个问题,本期发表3篇文章,中心论题是旅游教育。旅游要发展,旅游教育必须摆在优先发展的战略地位上。对此,旅游界中人特别是其中的领导者、管理者并不是人人都明白,希望他们仔细读读这3篇文章,尽己所能推进旅游教育的发展。2003年《博士笔会》还将就“全面小康下的法制建设”“全面小康下的政治文明”“企业核心竞争力与人力资源管理”等话题展开讨论,欢迎赐稿。