转变观念 强化科研育人理念

大学的科研功能是在大学发展过程中为了适应人才培养的需要而产生的。大学科研具有综合性、基础性、前沿性等基本特点。当前,强调大学的科研育人作用至关重要。要正确处理教学与科研的关系,坚持围绕教学搞科研,鼓励科研反哺教学,积极吸收和引导学生进入科研训练计划,充分发挥大学的科研育人作用。

规范助教制度建设 促进教学质量提高

一、"助教不助"的问题需要引起重视 近年来,在高等教育规模迅速扩大,在校生数量猛增的情况下,高等学校教师队伍建设方面有两个问题表现得比较突出:一是教授不教的问题;二是助教不助的问题.

山西大学堂与李提摩太

壬寅之年(1902年),无疑是中国近代大学教育发展史上具有里程碑意义的一年.就在这一年,一所所大学堂如雨后春笋般在全国各地出现,但旋即相继夭折,其中只有山西大学堂一枝独秀,坚持了下来."山西大学堂还以其独特的办学模式、教学风格和组织形式,对中国大学教育的发展进行了有益的探索"[1](p.77).而西方传教士李提摩太在其中发挥了重要作用.

山西大学堂对山西近代化事业的人才贡献

创建于1902年的山西大学堂不仅为中国近代大学教育的创立和发展做出了突出贡献,而且在适应地方经济社会发展需要、设置对应的近代专业、大力推进教学方法转型、加强具有近代专业技能人才培养等方面进行了有益的探索,取得了较好的成绩,为山西乃至全国近代化事业提供了积极的人才支持。

山西大学堂开内陆省份创建大学之先河

在近代大学教育发展不均衡时期,山西的近代化进程虽然缓慢,但山西大学堂的创办为中国内陆地区创办近代大学树立了成功的样板。山西大学堂在当时不仅开创了山西高等教育的新纪元,而且推进了中国近代大学教育布局向内地的延伸,促进了内陆省份教育事业的协调发展,为中国近代大学的教育草创和发展做出了重要贡献。

适应基础教育需要 努力发展师范教育

在我国基础教育改革发展步伐加快的形势下 ,师范教育要通过采取深化体制改革、不断提高教学质量、加强师资队伍建设和教学基本建设等措施 ,进一步增强自身的适应性。

大力推进“四创新四加强” 建设优秀青年教师队伍

党的十八大明确提出全面提高高等教育质量,推动高等教育内涵式发展的总体要求.建设高水平的青年教师队伍,是实现这个总体要求的根本保障.山西大学结合高等教育发展规律和山西经济社会发展需求,以加强青年教师思想政治工作为核心,围绕建设区域特色鲜明的高水平研究型大学的办学目标,在集中调查研究的基础上,坚持"立足学校实际、思想业务并重、培养引进并举"的工作原则,大力推进"四创新四加强",以思想教育引导强化师德师风建设,以机制体制创新推进青年教师队伍建设,形成了鲜明的工作特色,取得了青年教师队伍建设的新突破.

围绕转型跨越需求 推进教育改革发展

当前,全省上下正在认真学习贯彻省第十次党代会精神,加快转型跨越发展,全力推进惠及全省人民的小康社会建设和＂国家资源型经济转型综合配套改革试验区＂建设。在实践中,各地都注意把工作重点从传统的依赖资源。

山西高等教育60年的成就与启示

国运兴衰，系于教育。新中国60年的光辉历程，教育是其中浓墨重彩的一章。60年来，山西高等教育在省委省政府的正确领导下，积极探索，艰苦创业，努力实现规模、质量、结构、效益的协调发展，初步建立起具有山西特色的高等教育体系，为山西经济社会发展提供了有力的智力和人才贡献。

学习贯彻党的十七大精神 努力办好人民满意的教育

党的十七大报告是立足当代中国，面向未来发展，在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领，报告通篇闪耀着马克思主义的理论光芒，展现着中国特色社会主义的实践丰采，气势恢弘，博大精深。而作为一个教育工作者，感受最深的则是对于教育的论述，特别是报告明确提出“要办好人民满意的教育”，既为教育工作指明了努力的方向，又对教育工作提出了新的更高的要求，我们必须认真学习领会，全面贯彻落实。

进一步解放思想 大力推进高等教育创新

今年是我国改革开放30周年。回顾30年前，高等教育无疑是得风气之先的重要领域。1977年10月12日，国务院批转教育部根据邓小平指示制定的《关于1977年高等学校招生工作的意见》，在全国恢复高考，以此为发端，开启了高等教育改革发展的新时代。30年来，我国高等教育紧紧抓住难得的历史机遇，适应我国改革开放和现代化建设事业的需求，不断深化改革，加强建设，规范管理，

提升高校服务功能 促进经济社会发展

围绕地方经济与社会发展需求和区域创新体系建设需求,认真做好人才培养和科技创新工作,全面提升服务功能,是地方高等学校肩负的重要使命。地方高等学校只有做好服务工作,才能得到社会的支持和政府的重视,促进自身更快、更好地发展,由此形成良性互动的格局,取得双向共赢的效果。

办好学校的关键在教师——学习邓小平同志关于教师队伍建设的论述

邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，也是我国教育改革和发展的引路人。是他，开创了“尊重知识、尊重人才”的时代风尚，是他，提供了加强教师队伍建设的理论指导。在邓小平同志看来，学校是为社会主义现代化建设培养人才的地方，而“一个学校能不能为社会...

“死词复活”现象论析

语言学界一般认为词汇的发展主要表现为新词的产生、旧词的消亡和词义的演变。但在现代汉语词汇的发展变化中有一种特殊的现象是难以用上述观点概括的,即一些曾经在“旧社会”使用较为频繁的词语,在建国以后的相当长时间内,随着它们所标志的事物或概念的消失而消失了,近年来,在特定的历史条件下,这些词语又得到了复活,重新回到了人们的日常生活中。本文把这种现象叫做“死词复活”现象,把这类词语叫做“复活词语”。文章对复活词语的范围、成因、分类、意义变化以及与词典的相关问题进行了较为全面深入的考察和分析。

黄河水长 赤子情深──读《我与改革风雨同舟》

黄河水长赤子情深──读《我与改革风雨同舟》王李金由省委宣传部、省高校工委和省广播电视厅组织的“我与改革风雨同舟”大学生演讲活动在全省高校大张旗鼓地进行的时候，我正在晋陕交界的黄河壶口瀑布边上执行为期一年的下乡工作任务，未能亲临现场，耳闻目睹当代大学生...

育人为本坚信不疑 第一职责坚定不移

在学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）的过程中，我们深感在高等教育跃上新起点、进入新阶段的新形势下，不仅需要思考“办什么样的大学和如何办学”的问题，而且需要更进一步思考“为什么办学”的问题。从根本上讲，学校是因学生而存在的，没有学生也就不会有学校。

地方高等学校的挑战与出路

当前,我国高等教育事业正处于难得的良好发展时期,但同时也面临严峻挑战,突出表现在四个方面,高考录取率逐年提高与高考人数逐年递减的趋势,对高等学校提高考生"报考率"形成严峻挑战;高等教育规模持续快速增长与生均的各项教学资源逐年下降,对高等学校提高学生"满意率"形成严峻挑战;人才市场竞争日趋激烈与高校毕业生逐年增加,对高等学校提高毕业生"就业率"形成严峻挑战;我国转变经济发展方式对人才、智力支持的期望与高校服务能力有限,对高等学校提高"贡献率"形成严峻挑战。因此,地方高等学校必须明确办学定位,走特色发展之路;加强制度建设,走内涵发展之路;改进育人模式,走质量发展之路;推进协同创新,走共赢发展之路。

更好发挥大学的文化引领功能

文化是一所大学赖以生存和发展的重要根基。大学文化由大学的办学理念、学术精神、规章制度、学生风格、环境氛围等等因素，经长期历史积淀而成，体现了大学的个性品格和整体风貌．是塑造大学个性、产生名师大家、凝聚师生员工的精神和灵魂。大学文化同时是社会文化的重要组成内容．并在社会文化中扮演着十分重要的角色．具有独特的功能和作用。回顾历史我们可以清楚地看出．自有大学起．人类思维的每一次惊心动魄的革命性进展．大都以大学文化的勃兴为其源泉．以大学文化的引领为其动力。从欧洲的文艺复兴和工业革命．到我国的“五四”新文化运动．莫不如此。当前，我们国家正在积极推进经济体制改革和产业结构调整．全面实施科教兴国和人才强国战略，致力于创新型国家建设，在全社会大力弘扬和加快建设创新文化已成为十分迫切的战略任务。面对这样的形势．如何进一步加强大学文化建设，更好地发挥大学的文化引领功能．需要引起高度重视。