汽车驾驶安全辅助装置的研究分析

随着时代和科学技术的快速发展,汽车驾驶安全辅助装置也在不断的变化和进步,为驾驶员的行车安全提供了重要的保障,在交通管理中起着重要的作用。现阶段汽车驾驶安全辅助装置的发展已经体现出强大的优势,但是仍然有着部分局限性,无法完全满足驾驶员对于行车安全的需求。汽车驾驶安全辅助装置的相关研发人员需要认识到该装置的重要性,不断提高汽车驾驶安全辅助装置的使用效果。文章对汽车驾驶安全辅助装置的作用进行了分析,并探讨了当前汽车驾驶安全辅助装置的具体应用。

汽车技术服务与营销专业多课程整合、实景融合的课程改革——以“6S汽车技术服务社”为平台

借助“6S汽车技术服务社”平台优势，以汽车维修服务前台接待岗位为例进行岗位职业能力分析，将该服务社日常承接的作业项目作为载体，依据各个作业项目应具备知识、技能和素质要求，对所涉及的4门课程关联和交叉的内容进行有效整合优化，开发4个可操作性强的综合性实训项目。

基于汽车倒车辅助系统的设计探讨

随着现有汽车数量的不断增长以及车速的迅速升高,汽车所具有的安全性,已经受到了人们的广泛关注,尤其是制动安全性已经成为了当前科研人员的主要研究重点。根据相关研究显示,车辆事故中倒车事故占有了很大的比例。在这一汽车事故以及时代发展的背景下,人们逐渐认识到了使用先进技术辅助汽车驾驶员,对影响公路交通安全进行实时监控,且在危机情况下由系统主动替代驾驶员的操控,可以有效预防汽车发生碰撞事故。由此可见,汽车安全系统将逐渐朝着智能化、主动化的形式所发展。基于此,本文将主要研究汽车倒车辅助系统的相关设计,从而提高汽车倒车的安全性,减少事故的发生几率。

中德“SGAVE”项目现代学徒制度汽车机电人才培养研究

在类德国模式现代学徒制度在中国实践中,中德“SGAVE”项目汽车机电人才培养需要更好的结合筛选标准、培训方案、选拔方案、考核标准等,完成实质性进展。结合类德国模式,现代学徒制度可以更好的从教学组织以及建设模式出发,衔接整个教育领域,实现双导师育人的重要性。调节目前在教育中出现的各种不足,解决学生在学习中出现的关键问题,保障学生能够得到全面成长,符合我国培养体系。如通过了解发动机冷却系统的结构和功能、了解冷却液的类型、特点和功能、掌握冷却液的检查与更换工艺、掌握发动机冷却系统的保养与检查标准等,完成能力以及教师教学水准的双向增强、实践探索。因此,在本文的研究中,本文将就类德国模式现代学徒制度在中国实践——中德“SGAVE”项目汽车机电人才培养范例进行研究。

汽车面漆抛光技术的探讨

汽车面漆抛光,事实是一个统筹概述,它包括面漆研磨、面漆抛光和面漆还原三个流程。这三个流程是面漆抛光的核心技术。要想获得清洁如新光滑亮丽的漆面,必须根据不同面漆的状况,而制定出不一样的抛光流程。

中德合作汽车专业人才培养模式创新的实践与思考

伴随汽车的逐步普及与其售后服务等关联行业的迅猛推展,社会对汽车专业方面人才的需求日益增多,传统汽车行业人才培育方式已经不能够与现今汽车发展相适应。因此,在高等职业学校中,开设及创建汽车专业人才培育是汽车行业发展中,势在必行的一项系统工程,而中外协作办学是高职院校教育步入国际化方向的一个重要渠道。本文以在高职院校中,引入中德协作办学方式为切入点,依据我国汽车领域特点,对高等职业学校汽车专业人才培育模式,进行了创新方面的思考和实践。