参与体育活动对大学生人际关系的影响综述

人际关系是当代大学生的心理健康水平高低和社会适应能力强弱的集中表现。良好的人际关系不仅能够提高大学生的课堂和课余的学习效率以便于获取更多更丰富的知识，并且能够有利于提高大学生的心理健康水平，减少人际困扰从而更好地度过大学生活。笔者查阅大量文献，对大学生人际关系困扰的现状进行了研究和分析，以及对体育活动对大学生人际关系困扰影响的研究成果进行了归纳和总结。并就该学科的研究内容及大家当前所关注的问题做了较详尽的探讨。

对网球正手击球技术中错误动作的分析

网球运动是一项技术含量很高的体育项目。从生物力学的角度讲，完美的技术使力量和控制有效地结合，并将受伤减少至最低程度。在分析球员和纠正其正手击球动作时，对生物力学的正确理解，合理地运用生物力学原理能帮助球员更好地理解网球基本技术，帮助球员判断问题并及时纠正他们的错误。

2011年北京市高校健美操锦标赛高水平组女子单人操前四名成套难度动作对比分析

本文通过文献资料法、录像观察法和数理统计法等方法,对2011年北京市健美操系列赛女子单人操比赛的成套难度动作进行研究。结果表明:(1)本次参赛队伍女单选手的难度系数整体较高,一些高难动作也逐渐使用;(2)竞技健美操难度动作发展主要趋势是越来越接近体操向着高、强、难的方向发展;(3)成套动作的难度位置安排缺乏合理性以及根据运动员自身能力情况对于难度动作的选择使用存在一定的不合理性。

巧用定位球辅助网球教学

通过定位球在网球课堂与课下的应用，使学生在学习网球动作时掌握正确的体住和挥拍轨迹，明确恰当的击球位置，降低错误动作形成的可能性。提高教学效率。

中学校园体育文化建设的对策性研究

校园体育文化是校园文化建设的重要内容和组成部分,对丰富校园文化生活具有重要作用。论述了建设校园体育文化的意义,从校园体育基础设施不够完善、师资力量较为薄弱、中学生参与体育活动的动力不足、校园体育文化缺乏特色等三个方面分析了中学校园体育文化建设存在的问题;从完善体育场地设施建设,为体育文化建设提供物质基础;加强师资队伍建设,促进校园体育文化发展;开展校园体育文化节,引导学生积极参与;发展具有地方特色的校园体育文化;积极开展课外体育活动等五个方面提出了进行中学校园体育文化建设的对策。

寄宿制高中学生课后体育锻炼现状分析与对策

课后体育锻炼是学生在常规体育课以外,课后活动时间进行的体育锻炼,是学校体育教育重要的一部分。对于寄宿制学校的学生,生活、学习及活动的范围有限,更好的开展课后体育锻炼不仅可以发展学生运动能力、健康行为、体育品德的核心素养,进一步的增强体质,同时对于缓解压力改善心情也有着很大的影响。针对调查结果,结合学校实际提出可行建议。

游戏化武术练习方法在柔韧素质培养中的应用初探

根据学龄前儿童的生理、心理发展的基本理论,"好玩儿""有兴趣"是学龄前儿童主动学习的主要动机,发挥武术基本功对学龄前儿童柔韧素质的重要影响和作用。在幼儿园开展武术游戏相关教学,一方面提高幼儿的柔韧素质,另一方面增强幼儿对中国传统文化的归属感和认同感。文章通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法在幼儿园的某大班进行武术游戏教学实践。文章通过对武术教学态度和实验前后柔韧素质的数据等进行调查与分析,为游戏化武术练习方法在学龄前儿童柔韧素质培养中的应用提供参考。

中学体育教学中师生互动的有效策略研究

中学体育教学是中学教学的重要组成部分,中学体育教学中,师生的积极互动能够有效提升课堂教学的质量。基于此,文章论述了中学体育教学中师生互动的意义和价值,分析了中学体育教学中师生互动的主要形式,从构建平等和谐的师生关系、激发学生的兴趣、融入趣味性体育运动项目、采用科学合理的评价方式等四个方面提出了促进中学体育教学中师生互动的有效策略,希望能对中学体育教学质量的改善提供帮助。