基于生活世界的思想政治课堂教学策略探析

陶行知提出了“生活即教育,社会即学校”的观点,这说明教育与生活具有密切的联系。思想政治教育来源于生活实践,在思想政治课堂教学中,教师不能忽视或绕过实际的生活世界。为了提高学生在实际生活中对思想政治课的学习积极性和主动性,促进学生的全面发展。明确基于实际生活中的思想政治课堂教学特点和意义,分析思想政治课堂教学面临的问题,研究了基于实际生活中的思想政治课堂教学策略,包括问题导向教学法、案例分析教学法、角色扮演教学法、实践活动教学法等。以期能够有效提升教学效果,提高学生思想政治素养。

当前学校礼仪教育中存在的问题及对策

学校是培养人的场所,既要告诉学生如何做事,更应该关注学生＂如何做人＂的问题。然而,当前学校教育中较多关注前者,对后者的重视程度不够。在学校教育中,德育主要承担学生＂如何做人＂的重任,但是很多时候停留于知识层面。面对具体的场合,

建构马克思主义主体间性理论的意义

马克思主义主体间性理论的建构是时代的迫切需要,也是主体性理论发展的必然结果。它是主体性与主体间性理论的辩证统一。在当代,运用马克思主义观点和方法建构马克思主义主体间性理论对重建本体论者哲学,夯实伦理学的理论基础,挑战当代人文社会科学,利于改善人类生存状态,架构中西哲学对话的桥梁有重要意义。

教师运用情绪教学的路径研究

教育过程不仅是知识信息的交流，也有情感的交流。戈尔曼说：“情绪潜能可以说是一种中介能力，决定了我们怎样才能充分而又完美地发挥我们所拥有的各种能力，包括我们的天赋智力。”“多少年来，我们所受的教育只强调知识和智力，严重忽视与学习活动以及创造潜能发展相联系的情感。我们否认了自身最重要的组成部分。”

论“竞争”的现代性含义

本文通过对竞争作为现代性观念内涵的揭示,进而把竞争分为社会层面和个体的层面来进行分析。竞争作而一个逐渐形成的具有传统意味的观念,对社会层面和个体层面都产生了巨大的影响。

论中国传统思维方式的现代意义

从"数"思维的角度,世界范围内三种"数"思维独具特色。古希腊"数"思维与笛卡尔"数"思维的融合已经在近三百年的时间以科学技术的强大力量展现出来。未来社会的发展需要中国"数"思维这种思维形态,中国"数"以其整体性特征,在邵雍易学当中达到"数"思维理论形态。

论“学”与“技”的关系

“学”为科学之“学”,“技”为“技艺”之“技”。从洋务运动时期开始,西方科学思想在科技专家和洋务派的大力推动下,逐步成为中国近代科学发展的主流。而中国传统科学中“技”为主体的特征导致了中国科学发展并未能培养起国民的科学素质,在洋务运动时期“中体西用”论的提出就是将科学之“学”误作技术之“技”造成的。

国家权力的介入与社区概念嬗变——对中国城市社区建设实践的理论反思

20世纪90年代以来,中国进入了一个大规模的城市建设时期,城市基层社会在这一变动中产生激烈的动荡,90年代中期以来的城市社区建设运动正是对这一困境的回应。由此,我们必须认识到:中国城市社区绝不是一个自然形成的中性地域社会。国家权力的介入使"社区"这个源自西方的概念发生了很大变化;尤其是2000年之后,社区概念逐渐被政治化。社区成为国家构建出来的政治-社会空间,是国家为了解决单位制解体后城市社会整合与社会控制问题的治理单元。可见,"社区"概念在中国所经历的辉煌本土化历程是国家权力介入的结果,中国的社区建设实践更是在国家权力推动下进行的一场宏大的社会运动。对社区概念在本土化过程中的嬗变进行分析,有助于我们从理论上对中国的社区建设实践进行反思,为社区研究提供一种新的视角。

社区冲突:社区社会工作者须有的风险预期

当前,我国城市的稳定对全社会的稳定具有关键性的意义。城市社区是社会冲突最集中、最易爆发的地方,正视和加强对社区冲突问题的研究,构建有效的社区冲突风险预期,有助于社区社会工作者及时发现和解决社区问题,促进城市社区的健康、和谐发展。因此,对稳定与冲突的辩证关系,冲突可能发生的范围与强度,城市社区冲突的根源,以及解决冲突的途径都要有充分了解和预见。

网络特许经营营销模型的构建

特许经营和电子商务是21世纪的主导商业模式。经过论证,它们两者能够有效结合并形成更先进的商业运作模式,即网络特许经营。文章在介绍特许经营基本特征的基础上分析了网络特许经营的演变过程,并提出网络特许经营的运作方式及营销模型。最后,从营销模型的角度总结并提出网络特许经营需要面对新的内外部环境及挑战。

网络时代的企业伦理

网络时代为企业的发展带来了新的机遇,同时也对企业的伦理提出了更高的要求。三鹿事件的曝光很快使得一个大型企业面临破产,这样一个残酷的事实更加证实了在网络时代企业的伦理就是企业的生命线。企业进行网络伦理建设需要从内部入手,依伦理的原则对企业进行流程再造,强化企业员工的伦理意识,采用东方式企业管理,坚持"以德为先"的领导原则。

烧伤病人血清中巨酶的鉴定和观察

在 1例烧伤病人血清中发现异常同工酶带 ,为了阐明其出现的背景和性质 ,采用涤纶膜同工酶电泳法和免疫对流电泳法对其进行鉴定 ,并连续观察其变化。结果显示 :同工酶电泳时在 L DH- 4处和 L DH- 5的阴极端出现异常带 ,其性质为 L DH与免疫球蛋白 G结合的复合物 。