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曹植“七步成诗”存疑 被引量:1
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作者 王树卓 《文史杂志》 2004年第4期45-45,共1页
关键词 曹植 文学创作 历史真实 《三国演义》
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论述高中历史新课程课堂教学策略
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作者 王树卓 《活力》 2010年第14期91-91,共1页
本文研究目的是提高高中历史学科课堂教学互动。因为现在历史课堂教学往往出现烦闷、枯燥现象。本文采用运用二分之一理论、3至5秒思考、设问“开放问答”、及时“反馈信息”等方法。得出在实际教学中可行。结论是要结合课堂实际。采取... 本文研究目的是提高高中历史学科课堂教学互动。因为现在历史课堂教学往往出现烦闷、枯燥现象。本文采用运用二分之一理论、3至5秒思考、设问“开放问答”、及时“反馈信息”等方法。得出在实际教学中可行。结论是要结合课堂实际。采取可行方法最终达到预期教学目标。 展开更多
关键词 高中历史 新课程 教学策略
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中外名人“自喻”
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作者 王树卓 《中国德育》 2004年第6期79-79,共1页
陈胜自喻“鸿鹄”:秦末农民起义领袖陈胜年轻时虽然给人家当长工,但他志向远大。有一天,他劳作后在田埂上歇息时,十分惆怅地说:“苟富贵,毋相忘。”有一长工笑他:“若为佣耕,何富贵也?”陈胜叹息着说:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”... 陈胜自喻“鸿鹄”:秦末农民起义领袖陈胜年轻时虽然给人家当长工,但他志向远大。有一天,他劳作后在田埂上歇息时,十分惆怅地说:“苟富贵,毋相忘。”有一长工笑他:“若为佣耕,何富贵也?”陈胜叹息着说:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”他把自己喻作志在天下的鸿鹄。 展开更多
关键词 中小学 德育工作 德育素材 思想道德建设 未成年人
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汗青·丹青·杀青·踏青
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作者 王树卓 《中学历史教学参考》 2004年第7期19-19,共1页
关键词 汗青 丹青 杀青 踏青 历史教研 中学
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古代状元驸马仅一人
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作者 王树卓 《中学历史教学参考》 2003年第6期10-10,共1页
关键词 状元驸马 科举制度 唐代 孙伏伽 中学 历史 教学参考
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《三国演义》虚构知多少
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作者 王树卓 《中学历史教学参考》 2003年第9期20-21,共2页
关键词 《三国演义》 历史小说 《三国志》 中学 历史教学 教学参考
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历史上无曹植七步成诗
7
作者 王树卓 《文史天地》 2003年第10期55-55,共1页
关键词 曹植 “七步成诗” 《世说新语》 曹丕
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话说皇帝
8
作者 王树卓 《文史天地》 2003年第12期39-40,共2页
关键词 皇帝 秦始皇 继承制度 中国
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