关于S(n)-θ-闭空间

Dikranjan与Giuli引入了θn-闭包算子，定义了S（n），S（n）-闭和S（n）－θ-闭空间，建立了S（n）-θ-闭空间理论，并提出了6个公开问题．本文将从S（n）-θ-闭空间的极小性和乘积性来介绍S（n）-θ-闭空间理论的最新进展，文中的三个拓扑反例否定回答了Dikraulan与Giuli提出的4个公开问题．

S(n)-θ-闭空间与乘积空间

给出了关于Ｈ＿闭空间与Ｓ（ｎ）－θ＿闭空间乘积的两个有趣的性质．用滤子方法刻划了Ｓ（ｍ）分离的Ｓ（ｎ）－θ＿闭空间（ｍ≥ｎ）．

40例小儿甲型病毒性肝炎临床诊治分析

目的探讨小儿甲型病毒性肝炎的临床诊治方法。方法对我院2008年12月至2009年7月收治40例甲肝患儿的临床资料进行总结性回顾分析。结果所有患儿经保肝降酶及改善肝细胞能量代谢等综合治疗后临床治愈出院。2个月后复查肝功能各项指标恢复正常,抗-HAVIgM均呈阴性。结论阻断粪口途径传播,搞好环境卫生,管理好传染源对防控甲型病毒性肝炎尤为重要。

小儿急性播散性脑脊髓炎55例临床诊治分析

目的：探讨小儿急性播散性脑脊髓炎的临床特点、治疗方法及其预后。方法：对55例急性播散性脑脊髓炎患儿的临床特点、实验室检查及治疗与转归进行回顾性分析。结果：本组51例患儿临床症状和体征在治疗2周后基本消失，恢复良好，随访6个月无复发。3例患儿大脑广泛脱髓鞘病变遗留严重的神经功能缺损。1例患儿因大面积脱髓鞘病变并发肺部感染等并发症死亡。结论：小儿急性播散性脑脊髓炎是中枢神经系统常见的炎性脱髓鞘病变，临床神经系统表现多样，脑脊液和MRI检查有助于诊断，激素治疗有效，预后良好。

46例非典型性川崎病临床分析

目的总结和探讨非典型川崎病进行临床特点。方法回顾性分析46例非典型川崎病患儿的临床资料。结果与上呼吸道患儿相比较,46例非典型川崎病患儿给予抗生素治疗无效,给予口服阿司匹林以及静注予丙种球蛋白治疗后,实验室指标有所下降,临床症状缓解。结论非典型川崎病早期容易与上呼吸道感染相混淆,出现漏诊误诊。对出现血小板异常,抗感染治疗无效时应提高警惕,及时考虑非典型川崎病存在的可能,早诊断,早治疗。

多发伤早期休克的急救复苏策略分析

目的评估多发伤早期休克患者的急救复苏策略及有效性。方法回顾性分析医院2016年1月至2017年12月收治的120例多发伤休克患者,依照临床治疗方案的不同分为观察组和对照组,各60例。观察组采用损伤控制理念融入下的急救复苏策略,对照组给予常规复苏方案。结果观察组总有效率为93.33%,显著高于对照组的78.33%,且术后并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论与常规液体复苏相比,损伤控制复苏策略下的急救复苏用于复发伤早期休克更有效,并发症发生率更低。

S（3）—空间的θ^2—绝对

通过在 S( 3) -空间中引入概念θ2 -绝对 ,建立了 S( 2 ) -闭的 S( 3) -空间与紧空间的联系 ,并且给出了几个与之相关的性质 .

S(2)-θ-闭空间的基数估计

本文在拓扑空间中引入了两个基数函数X2 (X) ,Ψ2 (X) ,并且给出了几个与之有关的基数不等式 特别地 ,给出了S(2 )

具有特殊网σ-空间的研究(英文)

给出了一个强σ-空间是闭PF-网空间的充要条件,并且证明如果X是强σ-空间,且|X|<b,则X也是LF-网空间,其中■=min{|F|:F在(ωω,≤*)中无界}.本文的结果部分回答了Junnila与Yajima所提出的公开问题.

在θ-复形中讨论S(n)-闭空间与S(n)-θ-闭空间之间的关系

给出了一类特殊拓扑空间—θ-复形的概念,在θ-复形中讨论了S(n)-闭空间与S(n)-θ-闭空间之间的关系,证明了如果K是S(n)-闭的θ-复形,则K可嵌入S(n)-θ-闭空间中.所得结果回答了Dikranjan与Giuli所提出的公开问题.

可数S(2)-θ-闭空间

引入了可数S(2 ) -θ_闭空间与强可数的S(2 ) -θ_闭空间 。

廉政重在制度

本专栏所刊登的文章,由上海市检察学会供稿。廉政建设是一项综合性的工作,是整顿经济秩序、治理经济环境,加强社会主义民主和法制建设的一个重要组成部分. 加强廉政建设,包括以下内容:一、加强政治思想工作,反对腐败现象;二、建立举报制度,揭露贪污、受贿等不法行为,严惩贪污、贿赂犯罪;三、提高行政行为规范程序和公开程度,接受人民群众监督。一。

基于Multisim的二极管基本应用电路仿真实验

将Multisim仿真软件应用于电工电子基础教学,使学生加深对课堂内容的理解,提高学员学习兴趣,提升学员的实践能力、操作能力和教学效果。本文以二极管基本应用电路为例,简述Multisim在实际教学中的运用。电工电子基础是警士职业教育通信类专业的一门专业基础课,该课程具有理论性与实践性均较强的特点,学好用好这门课程对学员后续学习专业课程能奠定非常坚实的基础。而在以往的教学中,有的教员往往重理论而轻实践或重实践而轻理论,或者将理论与实践完全分隔开。

高血压脑出血患者TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18水平变化对神经功能影响

目的探讨高血压脑出血患者血清基质金属蛋白酶9(MMP-9)、基质金属蛋白酶组织抑制剂-1(TIMP-1)、血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)、白细胞介素-18(IL-18)的变化与病情及神经功能缺损的关系。方法选取我院收治的高血压脑出血患者100例(高血压脑出血组)、同期健康体检对象100例(对照组),检测两组的TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18水平并进行比较;按照美国国立卫生研究院卒中量表评分(NIHSS)对高血压脑出血组进行分组,治疗2周前后对上述指标进行对比。结果高血压脑出血组患者的TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18测定值均显著高于对照组,差异均具有统计学意义(F=7.62~23.65,均P<0.05);重度、中度的高血压脑出血患者的TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18测定值均显著高于轻度组(F=15.45~23.60,P<0.05),重度的高血压脑出血患者的TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18测定值均显著高于中度组(均P<0.05);治疗2周后的高血压脑出血患者的TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18测定值均显著的低于治疗前水平(均P<0.05);高血压脑出血患者治疗前的TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18测定值与患者NIHSS评分均呈正相关(P<0.05)。结论高血压脑出血患者TIMP-1、MMP-9、NSE、IL-18水平升高显著,并且可以反应患者的病情变化、神经功能缺损程度。

从1=?0.9看高等数学教学中大学生创新能力的培养

以“讲授–接授”为主的高等数学传统教学模式难以适应大学生创新能力的培养。本文基于多年的高数教学经验,结合数学学科的特点,以提高学生的创新能力为目标,在高等数学课堂教学中,从注重数学思想和方法的启迪性,突出数学知识的应用性、熟练性以及发挥学生的主体作用等方面进行了改革与实践,构建了以“自主定位,主动创新”为内涵的创新能力自我培养模式。

少数民族孩子学习国家通用语言文字教学方法摭谈

为实现国家通用语言文字的普及,根据《国家语言文字事业＂十三五＂发展规划》的文件要求,少数民族学校大力推行和规范使用国家通用语言文字,实现国家通用语言文字（以下简称国语）的全面普及。国语既然已经成为各民族人民之间的交际工具,那么说出来的语言就必须让别人能听懂,才能达到交际的目的。

谈数学例题教学

一、例题教学的一般程序 “例题”是在讲过相应的数学概念、规律之后给出的典型范例。学生通过学习,在迁移作用下达到解决同类数学问题的举一反三的目的。德国教育家M·瓦根舍因提出的“范例教学法”理论可作为例题教学的指导思想。 范例教学法分为四个阶段:(1)范例性地阐明“个”的阶段;(2)范例性地阐明“类”的阶段;(3)范例性地掌握规律和范畴阶段;(4)

加快沈阳工业现代化和城市现代化

近几年来,在实施外向牵动战略,扩大对外开放的实践中,我们清楚地感到,沈阳要发展,要前进,要实现工业现代化和城市现代化,根本出路就在于坚定不移地把对外开放置于牵动全局的"龙头"地位。靠开放来促进经济体制和经济增长方式的转变,靠开放促进资产重组和结构调整,靠开放促进经济和社会的持续发展。如果单纯就老工业基地改造抓改造,就调整抓调整,势必事倍功半。只有坚持开放,靠外向牵动,才能如愿以偿。所以说,开放是最大的改革,最大的改组,最好的转变机制。回顾党的十四大以来我市经济和社会发展的事实,可以说是得益于对外开放的深入,得益于外向牵动战略的实施,得益于"三外"并举方针的落实。先说利用外资。1992年至1996年的五年间,全市共批准利用外资项目2450个,合同外资额41.1亿美元,实际调入外资近26亿美元。其中工业外资项目实际调入外资近10亿美元,比前五年增加16倍。在这五年中,我市利用外资结构逐步优化,直接利用外资的工业高新技术和城市基础设施建设的大项目明显增加,利用外资超过3000万美元以上的项目14个,超亿美元的项目3个;香港的长江、嘉里。