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浅谈如何让小学生学好数学
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作者 王样梅 《学周刊(上旬)》 2012年第12期50-50,共1页
小学数学教师都有这样的体会:在课堂上,数学教师需要花费很多心思使用很多花样来集中小学生的注意力.以此更好地提高小学生学习数学的效率.由于小学生的生理和心理特点决定了小学生活泼好动、注意力集中时间短等特点。因此.小学数... 小学数学教师都有这样的体会:在课堂上,数学教师需要花费很多心思使用很多花样来集中小学生的注意力.以此更好地提高小学生学习数学的效率.由于小学生的生理和心理特点决定了小学生活泼好动、注意力集中时间短等特点。因此.小学数学教师应该针对小学生的思维特点进行有重点的教学.让学生感到学习数学很快乐.从而提高学习效率.取得更好的成绩。 展开更多
关键词 小学数学教师 小学生活 学习数学 学习效率 心理特点 中小学生 思维特点 注意力
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