胆石性胰腺炎46例分析

本文报告了胆石性胰腺炎诊断标准及治疗方案的选择，其中重点介绍胆石性胰腺炎手术时机的选择和确定手术切除范围的标准。作者认为本文对胆行性胰腺炎的诊断和治疗标准具有一定的临床参考价值。

80例老年胆囊切除术后近期发现消化道肿瘤的分析

报道８０例胆囊切除无手术死亡率，但术后１０～１６个月内，在６０～７０岁年龄组的６４例中先后发现胰腺癌３例、胆管下段癌２例占本年龄组的７８％，值得关注。

SPECT显像评价骨肿瘤治疗剂153Sm－EDTMP在骨转移灶的保留率

本文报道了用１５３Ｓｍ－ＥＤＴＭＰ治疗骨转移癌３２例，用ＳＰＥＣＴ显像法动态连续观察转移灶和正常骨胳各时相的保留率，发现骨转移灶和正常骨对１５３Ｓｍ－ＥＤＴＭＰ的清除在４８小时以前有显著性差异，而在４８小时以后无显著性差异。资料又证明骨转移癌病人的尿液和１５３Ｓｍ－ＥＤＴＭＰ原液纸层析测定其Ｒｆ值是完全相同的。表明１５３Ｓｍ－ＥＤＴＭＰ以骨中清除是以原形物的方式入血，入血的１５３Ｓｍ－ＥＤＴＭＰ又被代谢活跃的转移灶再摄取，结果致转移灶的放射性活度增加，而正常骨代谢低于转移灶，再摄取的量极少，因而两者在４８小时以前有差异，而４８小时以后清除到血中的量减少，再摄取减少。

提高练习质量 培养创新能力

仁寿县禾加镇林场小学王根容：小学数学高级教师。教学经验丰富并多次在县内学区内承担公开教学。练习是学生的心智技能和动作技能形成的基本途径。但从目前课堂的练习情况看，大量的练习、作业重复、单调、刻板，偏多、偏深、偏难。这就要求教师明确练习目的，精选练习内容，把握练习分量，灵活练习方式，从而设计组织有效的练习，在做中培养学生的创新能力。