上海市浦东新区男男性行为者HIV定期检测状况调查

目的了解上海市浦东新区MSM的HIV定期检测情况,为开展针对性干预提供科学依据。方法采用横断面调查方法,于2019年2-6月,通过艾滋病自愿咨询检测门诊、Blued交友软件、同伴教育员等多种方式招募研究对象。对研究对象开展问卷调查,收集信息主要包括HIV检测、交友软件使用、性行为发生情况等。采用Logistic回归模型对HIV定期检测行为(过去一年内HIV检测≥2次)进行分析。结果共计420例MSM纳入本研究,54.29%的研究对象年龄<30岁,42.62%为上海户籍,84.76%使用过Blued软件。研究显示MSM中HIV定期检测比例为59.05%(248/420)。Logistic回归模型多因素分析显示,经常使用和偶尔使用Blued软件(aOR=2.99,95%CI:1.41~6.33;aOR=2.56,95%CI:1.33~4.91),在VCT门诊检测HIV(aOR=3.97,95%CI:2.53~6.24),偶尔发生临时性行为(aOR=2.25,95%CI:1.33~3.81)和发生性行为前让性伴检测HIV(aOR=3.42,95%CI:2.07~5.66)与较高的HIV定期检测比例密切相关。结论上海市浦东新区仍有较大比例的MSM没有定期检测HIV,应进一步利用互联网平台等多种渠道和多种形式开展宣传教育,促进MSM建立定期接受HIV检测的健康意识,降低传播风险。

对小学语文教学中项目式学习的思考

语文是一门学习运用语言文字的综合性、实践性课程。文章以提高学生语文综合素养为目标,以项目为学习方式,阐述了在语文教学中采用项目式学习的意义、策略以及评价方法。