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科学课中如何有效地开展科学探究 被引量:1
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作者 王根瑾 范志平 《教学与管理(小学版)》 2005年第4期62-63,共2页
关键词 科学探究 《科学课程标准》 科学启蒙 科学素养 小学科学 科学知识 科学活动 和谐相处 科学学习 其他学科 好奇心 求知欲 培养 儿童 细心
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《蜘蛛织网》教学设计与评析
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作者 王根瑾 董少丹 《小学教育科研论坛》 2004年第7期74-75,共2页
<正>教学内容: 义务教育课程标准小学语文第一册(第二课时) 教学目标: 1.认识14个生字,会写7个字。2.找朋友——组词。3.有感情地朗读课文。4.了解课文内容,初步感受在遇到困难时要像蜘蛛一样,不气馁,不灰心,勇敢地战胜困难。
关键词 《蜘蛛织网》 小学 语文 教学方法 课前准备 合作学习
原文传递
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