期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
科学课中如何有效地开展科学探究
被引量:
1
1
作者
王根瑾
范志平
《教学与管理(小学版)》
2005年第4期62-63,共2页
关键词
科学探究
《科学课程标准》
科学启蒙
科学素养
小学科学
科学知识
科学活动
和谐相处
科学学习
其他学科
好奇心
求知欲
培养
儿童
细心
下载PDF
职称材料
《蜘蛛织网》教学设计与评析
2
作者
王根瑾
董少丹
《小学教育科研论坛》
2004年第7期74-75,共2页
<正>教学内容: 义务教育课程标准小学语文第一册(第二课时) 教学目标: 1.认识14个生字,会写7个字。2.找朋友——组词。3.有感情地朗读课文。4.了解课文内容,初步感受在遇到困难时要像蜘蛛一样,不气馁,不灰心,勇敢地战胜困难。
关键词
《蜘蛛织网》
小学
语文
教学方法
课前准备
合作学习
原文传递
题名
科学课中如何有效地开展科学探究
被引量:
1
1
作者
王根瑾
范志平
机构
浙江金华市婺城区上章小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2005年第4期62-63,共2页
关键词
科学探究
《科学课程标准》
科学启蒙
科学素养
小学科学
科学知识
科学活动
和谐相处
科学学习
其他学科
好奇心
求知欲
培养
儿童
细心
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G322.9 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
《蜘蛛织网》教学设计与评析
2
作者
王根瑾
董少丹
机构
金华市婺城区罗埠镇中心小学
出处
《小学教育科研论坛》
2004年第7期74-75,共2页
文摘
<正>教学内容: 义务教育课程标准小学语文第一册(第二课时) 教学目标: 1.认识14个生字,会写7个字。2.找朋友——组词。3.有感情地朗读课文。4.了解课文内容,初步感受在遇到困难时要像蜘蛛一样,不气馁,不灰心,勇敢地战胜困难。
关键词
《蜘蛛织网》
小学
语文
教学方法
课前准备
合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科学课中如何有效地开展科学探究
王根瑾
范志平
《教学与管理(小学版)》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
《蜘蛛织网》教学设计与评析
王根瑾
董少丹
《小学教育科研论坛》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部