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浅谈中学生课外阅读误区及解决措施
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作者 王世香 王桂检 《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第12期157-157,共1页
从目前中学生阅读现状来看，情况不容乐观。因为就总体而言，中学生的课外阅读基本上还处于随意、无序、低效的状态。眼下，中学生的课外阅读必须走出以下四个误区：
关键词 课外阅读 阅读误区 中学生 阅读现状
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