核心素养视域下的高中英语整本书阅读教学探索

整本书阅读教学有助于发展英语学科核心素养。文章从提高阅读能力、培养思维品质、拓宽文化视野、增强语言运用能力和激发学生学习兴趣五个方面阐述高中英语整本书阅读教学的作用。教师在实施高中英语整本书阅读教学时,应结合学情选择合适的阅读材料、制定科学合理的阅读计划、引导学生进行深度阅读、组织交流和讨论、开展多样化的阅读活动,以发展学生的英语学科核心素养。

水稻顺混流干燥工艺的研究

文章分析了顺混流干燥工艺和谷物受热温度对品质的影响 。

常用水稻干燥设备及参数的确定

重点介绍目前国内外各种类型干燥机干燥水稻时的参数选取，总结了水稻干燥技术的成功经验，对于指导水稻干燥作业、研究开发新型干燥设备具有十分重要的意义。

起台犁培土翼的研究与设计

起台犁培土翼是宽台耕作机械的关键部件之一。在对传统的大三角犁铧研究改进的同时，专门研究设计出一种适于宽台栽培的培土翼。经大面积生产试验，起出的宽台台形规范，台沟整齐，工作阻力小，符合农艺要求，是一种比较理想的耕作部件。

宽台覆膜机构的研制

阐述了宽台覆膜机构的总体方案和主要零部件的设计，并简介了主要工作原理和主要技术参数。该机构是为宽台栽培覆膜机具设计的配套机构，其作用是在播好种的宽台上覆盖一层薄膜。该机构也可独立与拖拉机配套进行单独覆膜作业。作业幅宽０．９０～１．４３ｍ，作业速度５～８ｋｍ／ｈ。

2BT－3型大豆宽台精密耕播机的研制与试验

阐述了２ＢＴ－３型大豆宽台精密耕播机的整体构思和主要零部件的设计选择．该机是根据农艺提出的大豆宽台栽培法而研制的与之配套的新型多功能联合耕播机，可进行起台、施肥、播种及中耕等作业。作业幅宽４３０５ｍｍ（３个台共９行），作业速度６～ｇｋｍ／ｈ，配套动力为东方红－７５／８０２拖拉机．试验、鉴定结果认为，此项研究为大豆和其它中耕作物的机械化高产栽培探索出了又一新途径。

5XD2.5带式精选分级机的研制

5XD2 .5带式精选分级机采用电控、电振给料 ,多层三维空间倾角分选带精选 ,振动平面分级筛分级原理 ,将初清后的球形种子分选成圆粒、椭圆粒及半粒 ,并除去杂质 ,再将圆粒种子分成大、中、小粒 3级。简述了该机的工作原理、主要技术参数和主要部件的设计。

水稻干燥技术的研究

通过对水稻干燥机理的研究，提出了适用于水稻等热敏感性强的谷物干燥的复合干燥工艺理论，并应用顺、混流干燥配置缓苏的干燥方法，研制出一种新型水稻干燥机。经生产考核试验证明，其理论符合水稻干燥过程中水分转移扩散规律，工艺技术满足水稻干燥要求的低爆腰率和高生产率，开发出了一种水稻干燥的新机型。

水稻干燥工艺和常用技术分析

本文根据水稻干燥的特点，对各种干燥工艺进行了对比，分析了国内外常用的水稻干燥技术，并提出了各种于煤工艺对水稻干燥的适应性。

4BYP系列拔秧机的使用调整方法

4BYP系列拔秧机从根本上解决了芸豆类作物收获难的问题。文章简单介绍了4BYP系列拔秧机的使用范围、使用效果及工作原理,并根据用户使用中出现的具体问题,重点介绍了拔秧机各部件的使用调整方法及工作时注意事项。

水稻干燥工艺参数的选择

1 水稻干燥的意义传统的水稻干燥方法是晾晒,其特点是稻谷品质受大气状况变化的影响大,质量难以保证,且劳动量大,生产率低。晾晒的稻谷在即将达到安全水分时若被雨水或露水淋湿,将会造成严重爆腰,据资料介绍,爆腰率一次可增加20%以上。

充分挖掘教材多模态资源培养“看”的技能和思维品质--以外研版普通高中英语(修订版)必修教材为例

本文以外研版普通高中英语(修订版)必修教材为例,论述教师可通过挖掘教材多模态资源,培养学生“看”的技能和思维品质:借助插图培养“看”的技能,如利用插图培养学生的观察能力、利用图示或符号培养学生的预测能力;借助图表提升思维品质,如借助图表培养学生的对比分析能力、利用思维导图培养学生建构与归纳的能力、借助图文实现语言知识与思维能力的迁移、借助插图锻炼学生的批判性思维和创新思维。

双四连杆仿形机构在宽台耕播机上的应用

双四连杆仿形机构是把２个四连杆并联使用，它把单四连杆的线仿形扩大为面仿形，从根本上解决了宽台栽培农艺中所必须完成的一个重要环节，即当犁铧耕起土壤后台面的形成与镇压问题。

有关未来教育观念的思考

有关未来教育观念的思考王桂湘我们正处在世纪之交的时代。当代世界，特别是２０世纪８０年代以来，新技术革命的浪潮风起云涌，信息瞬息万变，经济日新月异，人类社会的各个领域正在飞速地改变着面貌。而即将来临的２１世纪，必将是一个以更高速度发展和变化的新世纪。面...

县乡中小学英语衔接教学研究

我县从2001年下半年起在全县小学三年级以上全部开设英语课程。社会、家长、学校领导日益重视小学英语课，尤其是小学英语在2005年开始测试后倍受关注。但与此同时也出现了小学与中学英语脱节以及重复教学的现象。我们知道，英语教学过程是一个有机的整体，既要考虑到它的全面性和整体性，也要安排好阶段和阶段的衔接，使各个阶段自然过渡，合理衔接。中小学英语衔接问题是目前摆在我县小学、初中英语教师面前急需解决的问题，也是一个普遍性的社会问题。

浅谈核心素养指导下的英语阅读教学

小学英语教学的目的是引导学生接受英语这一语言的熏陶,夯实学生的英语知识基础。英语学科核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个方面的内容。阅读教学是提升学生综合语言运用能力的重要途径。在英语阅读教学中,教师要灵活运用各种策略,如创新课堂阅读教学模式、开展丰富多彩的阅读活动等,使学生具备扎实的英语知识基础,提升英语核心素养。

智能电控在牵引电机车上的应用及推广

前言随着电子技术的发展,电子调速系统已广泛应用在所有牵引型电机车上。湘潭新昕通用电气有限公司生产的ZKT系列斩波调速器、ZBT系列矿用隔爆型直流斩波调速器、BPT系列矿用变频器和BPBT系列矿用隔爆型变频调速器是专为牵引电机车设计、开发的智能电子调速产品,具有再生制动功能,是划时代的牵引电机车新颖调速电控系统。