社会活动《小猪的一天》说课

一、活动来源 开学不久，我发现我们班的孩子对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。孩子们总会在一起去认识、讨论发现标志，而孟紫艺带来的一本标志的书更是引起了全班的关注，一下课，孩子们就围在一起，说着自己对标志的认识，

大班折纸活动——“可爱的小马”说课

一、活动目标 能根据折纸图示尝试折立体小马，享受活动的乐趣和成功的喜悦。