浅谈初中班主任如何做好班级管理工作

在义务教育时期,班主任是一个班级的主要管理者。为了促进班级的良好运营,班主任要有一定的管理措施。而在当前的初中学校中,为方便教师对学生的全面了解,班主任常由任课教师兼任。经调查发现,一个优秀的班集体中,班主任都有独特的管理方式。因此,本文就在此背景下,具体分析班主任做好管理工作的具体措施,旨在促进整体学生的学习进步。

初中古诗词教学中渗透德育的有效路径

古诗词是中国优秀传统文化的杰出代表,不仅具有高超的文学艺术性,而且蕴含着丰富的社会性、人文性,包括广泛的思想道德教育因素。入选初中语文教材的古诗词,都属于中国文化中的经典,无论是感怀类、战争类古诗词,还是送别类、思乡类古诗词,即使是闲适类古诗词,都蕴含着丰富多样的德育素材。教师在古诗词教学中,需要根据古诗词的特点和蕴含的德育因素,采用灵活多变的教学方法,将德育有机融入古诗词教学之中。

略谈班主任工作

班级的好坏，班主任起着重要的作用，作为一个班主任，要想使学生服从你、信任你，就必须能够以身作则，用实际行动带动学生，为学生做出榜样，必须重视工作技巧，调动一切可以调动的因素，真正让各方面的力量形成一般合力，共同做好学生的思想教育工作。