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题名倡导绿色批评
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作者
王梅家
刘春苗
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机构
山东章丘枣园镇中心中学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第1期41-41,共1页
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文摘
批评是使人正视自己的缺点和错误,以求不断进步的锐利武器。绿色批评倡导以人为中心,以师生之情唤起学生真心的“悔”,让学生感到教师对他们的关怀与尊重,最终达到无为而治的一种教育方式。绿色批评提倡理解、关爱、宽容和尊重学生。一个善于利用绿色批评的教师时刻谨记这个本质,在处理问题时,他的方式会与众不同——
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关键词
批评
尊重学生
以人为中心
教育方式
无为而治
教师
师生
宽容
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名中考化学开放性试题解法归类解析
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作者
王梅家
张桂华
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机构
山东济南章丘枣园中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2007年第11期50-51,共2页
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文摘
开放性试题是近几年来中考化学的又一亮点,其目的是发挥学生的主体作用,鼓励学生提出自己的见解,提高学生的学习积极性.此类试题有利于培养学生发散思维思维力和创新能力.但是,此类试题在教材中却很少见,再加上教师讲课时不能有效训练.所以,学生遇到此类试题感到茫然,不知所措.现就开放性试题的解法归类解析.
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关键词
开放性试题
白色沉淀
解法
主体作用
引导学生
解析解
化学
发散思维
创新能力
食盐溶液
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名实验教学的开放与优化
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作者
王梅家
王勇家
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机构
章丘枣园镇中心中学
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出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2006年第10期22-23,共2页
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文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学的基础,实验教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,而且有利于对学生进行科学方法的训练,培养其实验能力和创新精神,使其养成严谨求实的态度和追求真理的科学精神以及科学的价值观。实验教学是整个中学化学教学过程的重要环节,是培养学生科学素养、提升学生创新能力不可缺少的重要途径。
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关键词
实验教学
学生创新能力
自然科学
化学教学
化学实验
科学知识
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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