大学生财经素养现状及其影响因素研究

已有研究提出财经素养是财经知识、财经能力和财经价值观三者综合体的观点。为考察大学生财经素养的现状及其影响因素,采用财经知识问卷、理性决策风格量表和跨期决策任务、物质主义价值观量表对353名大学生进行调查。结果发现:大一至大三年级的财经素养水平随年级呈上升趋势,而大四年级的财经素养却明显低于大三年级;男性财经价值观优于女性;非独生子女家庭的大学生财经决策能力优于独生子女家庭的大学生;有消费计划的大学生其财经决策能力和财经价值观都要优于没有消费计划的大学生。回归分析结果也表明,年级、性别、是否独生子女和消费计划四个因素均对财经素养有显著预测作用。

基于APPCAN的流浪动物救助APP系统设计

随着经济的发展,人民生活水平的不断提高,大部分人开始饲养宠物,城市的宠物数量快速增长,同时也带来了庞大的流浪动物群,流浪动物群的快速增长给市民的安居、交通、卫生、人身安全构成威胁。文章介绍了基于APPCAN平台的流浪动物救助APP系统,针对流浪动物存在的隐患,提出了系统设计解决方案。

基于模拟计算的高中物理课题研究实践

高水平基础学科创新人才的培育是教育发展到现阶段的一个重要课题,大力推进中学与大学合作育人,是一个培养中学生学术道德和学术素养的有效途径。本工作根据中学生的创新特质,由高校教师遴选高中物理和化学教材中相关知识点,以现代计算机模拟软件为工具,指导高中学生对H原子,H2、NaCl和H2O分子的物理和化学性质进行计算和研究,和实验数据对比,并利用所学课本知识进行分析研究,取得了有价值的研究结果。此项研究可帮助学生更好地理解课本知识以外的一些物理、化学、材料、计算机交叉领域科学问题的基本原理和微观机制,并有助于培养中学生的创新能力,为进入大学阶段的学习打下扎实基础,同时为基础教育与高等教育在高水平创新人才协同培育方面提供参考。

“押金打卡”学习类APP的路径优化及市场发展战略分析

互联网的迅速发展使当代学生的书本学习拓展至"互联网+"学习模式。针对新兴的"押金打卡"学习类APP本身存在的问题,运用激励理论,探究具有针对性和有效性的学习模式,得出有效的优化方案,即通过调整使激励效果和平台自身效益最大化,实现用户和平台双赢。为此,进行SWOT定性与AHP定量分析,得出该平台发展策略为WT战略为主、ST战略为辅。