武汉市驻店药师用药指导现状调查

目的研究驻店药师用药指导现状。方法采用分层随机抽样法抽取武汉市大中小型药店各20家,共60名驻店药师,对其提供服务总时间、服务人次数、处方药服务时间及服务人次数各进行为期3天的观察。结果武汉市不同规模药店驻店药师用药指导均次服务时间、处方药均次服务时间均存在显著差异;大中型药店驻店药师处方药均次服务时间与各自用药指导均次服务时间存在显著差异,小药店这2项指标比较差异无显著性。结论各类型药店驻店药师用药指导存在服务水平参差不齐,处方药服务差于总体服务的问题,应引起广泛重视并采取有效措施。

英雄模范人物在初中道法课教学中的应用研究

党的十八大以来,习近平总书记多次在重要场合中指出,实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。在初中“道德与法治课”教学中运用英雄模范人物具有重要价值,要坚持实事求是、灵活性和以学生为本的原则,发挥教师在英雄模范资源融入初中“道德与法治”课程教学的主导作用,激发学生学习和认同英雄模范资源的兴趣和内驱力,创新初中道德与法治课堂教学模式,从而更好地发挥初中道德与法治课的育人效果。

驻店药师药学服务职能开展的定量分析

目的了解驻店药师药学服务职能的开展情况。方法通过观察法了解驻店药师和患者的行为并记录服务时间。结果3种类型药店(大、中、小)驻店药师各自均次服务时间与处方药均次服务时间均存在显著性差异(P<0.01),且服务时间随药店规模增大而增加,大、中型药店处方药均次服务时间与用药指导均次服务时间的差异有统计学意义(P<0.01),小型药店则无显著性差异(P<0.301)。在药品推荐服务方面,推荐药品率为81.80%,推荐药品人次数在各规模药店不同,且与药店规模正相关。结论驻店药师的药学服务尚存在职能分化,工作相关条件、药品质量管理在各类药店情况不同,用药指导水平参差不齐,处方药服务较差,药品推荐不规范等问题,且小型药店的药学服务水平与大、中型药店还存在一定差距。