浅谈英语课堂差异教学实施策略

学生之间的差异是客观存在的，个体的发展也存在着不均衡性；社会的进步和发展需要不同层次不同类型的人才，多元文化追求“差异性”的价值．因此，“差异教学”应运而生．差异教学，是指在班集体中立足于学生的个性差异，满足学生个别学习的需要，以促进每个学生在原有的基础上得到充分发展的教学．英语是一种语言，一种文化，也是一门学科，

在英语教学中乐于share,促进develop

英语教师和学生的发展存在着不均衡性,通过经验、资源、信息等的分享,促进彼此的发展。文中从两大方面六个层面阐述了分享的对象,分享的内容、分享的方法和分享的意义。