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基于优化的禁忌搜索算法的无人终端配送路径研究
1
作者
王楚阳
《信息与电脑》
2024年第1期43-45,共3页
随着无人技术的不断发展,无人终端配送在物流领域的应用逐渐成为研究热点。配送路径优化是无人终端配送系统中的关键问题,目的是在满足特定约束条件的前提下,寻找最优的配送路径,以提高配送效率,降低配送成本。文章针对无人终端配送的...
随着无人技术的不断发展,无人终端配送在物流领域的应用逐渐成为研究热点。配送路径优化是无人终端配送系统中的关键问题,目的是在满足特定约束条件的前提下,寻找最优的配送路径,以提高配送效率,降低配送成本。文章针对无人终端配送的路径优化问题,提出一种基于优化的禁忌搜索算法,通过实验验证了算法的有效性,并对实验结果进行分析。
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关键词
无人终端配送
配送路径优化
禁忌搜索算法
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职称材料
借力美术 拓延历史——历史与社会和美术课程整合初探
2
作者
王楚阳
《基础教育课程》
2017年第8期39-41,共3页
一、整合:源于困境 历史与社会作为一门综合课程,力求遵循唯物史观,从学生生活实际出发,顺应当代社会发展,帮助学生把握生活时空、人地关系,培养学生既有家国情怀又有国际视野、既有审美雅趣又有人文创新,为终身学习和全面发展...
一、整合:源于困境 历史与社会作为一门综合课程,力求遵循唯物史观,从学生生活实际出发,顺应当代社会发展,帮助学生把握生活时空、人地关系,培养学生既有家国情怀又有国际视野、既有审美雅趣又有人文创新,为终身学习和全面发展奠定基础。《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提出,美术学科以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界,以感知、理解和创造视觉形象为特征,明确要求美术学科与其他学科的联系,将美术学科与其他学科融合贯通,增强综合解决问题的能力。
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关键词
美术课程标准
历史与社会
课程整合
解决问题的能力
学生生活
美术学科
视觉形象
审美趣味
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职称材料
构建批判性思维的历史与社会课堂——以“从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播”一课为例
3
作者
王楚阳
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2020年第1期57-59,共3页
批判性思维是一种重要的思维品质,对培养学生的创造精神和创造能力有着重要作用。历史与社会的教学应该从“重构教材,营造宽松和包容的氛围”“引入‘学术争鸣’,像‘历史学家’一样去思考”和“树立‘全面性’评价观,提供正确的思维导...
批判性思维是一种重要的思维品质,对培养学生的创造精神和创造能力有着重要作用。历史与社会的教学应该从“重构教材,营造宽松和包容的氛围”“引入‘学术争鸣’,像‘历史学家’一样去思考”和“树立‘全面性’评价观,提供正确的思维导向”三方面构建批判性思维的历史与社会课堂。
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关键词
批判性思维
历史与社会
思辨
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职称材料
抚州市城市地下综合管廊岩土工程勘察与评价
被引量:
2
4
作者
朱文彩
王楚阳
《山西建筑》
2021年第23期48-50,共3页
抚州市汝水南大道城市地下综合管廊岩土工程勘察采用了资料收集、钻探、原位测试、室内试验等多种手段进行,在查明场地岩土体工程地质条件后,根据相关规范并结合地方经验,提出了基坑设计所需的岩土工程参数,评价了场地适宜性和基坑开挖...
抚州市汝水南大道城市地下综合管廊岩土工程勘察采用了资料收集、钻探、原位测试、室内试验等多种手段进行,在查明场地岩土体工程地质条件后,根据相关规范并结合地方经验,提出了基坑设计所需的岩土工程参数,评价了场地适宜性和基坑开挖对环境的影响。
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关键词
抚州市
综合管廊
岩土工程勘察
岩土工程评价
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职称材料
武汉市川江池公园新近沉积土的判定及处置建议
5
作者
朱文彩
熊靖
王楚阳
《资源环境与工程》
2021年第3期391-393,共3页
结合武汉市川江池公园岩土工程勘察实例,介绍通过野外初步判定、现场实验和室内实验数据分析确定场地内存在新近沉积土的过程,并提出应根据地基土承载力的不同、建(构)筑物基底荷载大小和对差异变形的承受能力,针对性地采取不同的处置...
结合武汉市川江池公园岩土工程勘察实例,介绍通过野外初步判定、现场实验和室内实验数据分析确定场地内存在新近沉积土的过程,并提出应根据地基土承载力的不同、建(构)筑物基底荷载大小和对差异变形的承受能力,针对性地采取不同的处置措施。通过总结经验,为类似勘察场地内新近沉积土的识别提供借鉴。
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关键词
岩土工程勘察
新近沉积土
判定
川江池公园
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职称材料
培土清心方对特应性皮炎儿童肠道菌群的影响
被引量:
15
6
作者
裴悦
肖水明
+6 位作者
莫秀梅
刘俊峰
梁家芬
张瑜
王楚阳
黄志海
李红毅
《中国皮肤性病学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第6期688-691,共4页
目的通过高通量测序手段检测比较特应性皮炎(AD)患儿与健康对照儿童肠道菌群结构差异,并对比培土清心方干预前后对AD患儿的临床疗效及肠道菌群的改变情况,初步探索培土清心方对肠道菌群的影响。方法共纳入60例受试者(实验组、健康对照组...
目的通过高通量测序手段检测比较特应性皮炎(AD)患儿与健康对照儿童肠道菌群结构差异,并对比培土清心方干预前后对AD患儿的临床疗效及肠道菌群的改变情况,初步探索培土清心方对肠道菌群的影响。方法共纳入60例受试者(实验组、健康对照组各30例),实验组分别在口服培土清心方0周(AD.0W)、4周(AD.4W)进行SCORAD评分并采集粪便样品,对照组在0周时采集粪便样品,统一对粪便样品进行16S rRNA基因测序检测。结果实验组用药4周(AD.4W)SCORD评分降低,差异有统计学意义(P<0.05)。肠道菌群测序结果:①Alpha多样性:AD.0W组>AD.4W组>健康对照组(P>0.05)。②差异菌门水平:Firmicutes(厚壁菌门)相对丰度:AD.0W组<健康对照组<AD.4W组(P>0.05);Bacteroidetes(拟杆菌门)相对丰度:AD.4W组<健康对照组<AD.0W组(P>0.05);Faecalibacterium(柔嫩梭菌属)相对丰度:AD.0W组<AD.4W组<健康对照组,差异有统计学意义(P=0.00<0.05)。结论特应性皮炎儿童和健康儿童肠道菌群多样性方面无差异,柔嫩梭菌属为健康人优势菌属;培土清心方可改善AD患儿病情,对肠道菌群多样性无明显影响,其可能通过上调厚壁菌门、柔嫩梭菌属,下调拟杆菌门丰度来达到减轻肠道炎症、改善AD的作用。
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关键词
特应性皮炎
肠道菌群
培土清心方
16S
rRNA基因测序检测
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职称材料
历史与社会基于“综合性学习”学与教的设计研究
7
作者
王楚阳
《中学历史教学》
2015年第4期123-125,共3页
随着全球化浪潮,人类社会正大步迈人信息时代。在科技飞速发展的今天,学校不仅要教给学生知识,更要教给学生求知的本领。据调查发现:在目前的历史与社会课堂中,普遍存在重视教师的主导作用,忽视学生的主体地位:重“双基”而忽视...
随着全球化浪潮,人类社会正大步迈人信息时代。在科技飞速发展的今天,学校不仅要教给学生知识,更要教给学生求知的本领。据调查发现:在目前的历史与社会课堂中,普遍存在重视教师的主导作用,忽视学生的主体地位:重“双基”而忽视思想方法教学和学法指导:在课堂上教师带着教材走向学生,以教案为依据进行教学:
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关键词
历史与社会
综合性学习
学与教
思想方法教学
学生知识
设计
社会课堂
全球化浪潮
原文传递
题名
基于优化的禁忌搜索算法的无人终端配送路径研究
1
作者
王楚阳
机构
江苏财会职业学院
出处
《信息与电脑》
2024年第1期43-45,共3页
文摘
随着无人技术的不断发展,无人终端配送在物流领域的应用逐渐成为研究热点。配送路径优化是无人终端配送系统中的关键问题,目的是在满足特定约束条件的前提下,寻找最优的配送路径,以提高配送效率,降低配送成本。文章针对无人终端配送的路径优化问题,提出一种基于优化的禁忌搜索算法,通过实验验证了算法的有效性,并对实验结果进行分析。
关键词
无人终端配送
配送路径优化
禁忌搜索算法
Keywords
unmanned terminal delivery
optimization of delivery routes
tabu search algorithm
分类号
TP301.6 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
借力美术 拓延历史——历史与社会和美术课程整合初探
2
作者
王楚阳
机构
浙江省台州市椒江区下陈中学
出处
《基础教育课程》
2017年第8期39-41,共3页
文摘
一、整合:源于困境 历史与社会作为一门综合课程,力求遵循唯物史观,从学生生活实际出发,顺应当代社会发展,帮助学生把握生活时空、人地关系,培养学生既有家国情怀又有国际视野、既有审美雅趣又有人文创新,为终身学习和全面发展奠定基础。《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提出,美术学科以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界,以感知、理解和创造视觉形象为特征,明确要求美术学科与其他学科的联系,将美术学科与其他学科融合贯通,增强综合解决问题的能力。
关键词
美术课程标准
历史与社会
课程整合
解决问题的能力
学生生活
美术学科
视觉形象
审美趣味
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建批判性思维的历史与社会课堂——以“从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播”一课为例
3
作者
王楚阳
机构
台州市白云中学
出处
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2020年第1期57-59,共3页
文摘
批判性思维是一种重要的思维品质,对培养学生的创造精神和创造能力有着重要作用。历史与社会的教学应该从“重构教材,营造宽松和包容的氛围”“引入‘学术争鸣’,像‘历史学家’一样去思考”和“树立‘全面性’评价观,提供正确的思维导向”三方面构建批判性思维的历史与社会课堂。
关键词
批判性思维
历史与社会
思辨
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抚州市城市地下综合管廊岩土工程勘察与评价
被引量:
2
4
作者
朱文彩
王楚阳
机构
湖北省水文地质工程地质勘察院
出处
《山西建筑》
2021年第23期48-50,共3页
文摘
抚州市汝水南大道城市地下综合管廊岩土工程勘察采用了资料收集、钻探、原位测试、室内试验等多种手段进行,在查明场地岩土体工程地质条件后,根据相关规范并结合地方经验,提出了基坑设计所需的岩土工程参数,评价了场地适宜性和基坑开挖对环境的影响。
关键词
抚州市
综合管廊
岩土工程勘察
岩土工程评价
Keywords
Fuzhou City
comprehensive pipe gallery
geotechnical engineering investigation
geotechnical engineering evaluation
分类号
P642 [天文地球—工程地质学]
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职称材料
题名
武汉市川江池公园新近沉积土的判定及处置建议
5
作者
朱文彩
熊靖
王楚阳
机构
湖北省水文地质工程地质勘察院
出处
《资源环境与工程》
2021年第3期391-393,共3页
文摘
结合武汉市川江池公园岩土工程勘察实例,介绍通过野外初步判定、现场实验和室内实验数据分析确定场地内存在新近沉积土的过程,并提出应根据地基土承载力的不同、建(构)筑物基底荷载大小和对差异变形的承受能力,针对性地采取不同的处置措施。通过总结经验,为类似勘察场地内新近沉积土的识别提供借鉴。
关键词
岩土工程勘察
新近沉积土
判定
川江池公园
Keywords
geotechnical investigation
recently deposited soil
judgement
Chuanjiangchi Park in Wuhan
分类号
TU411.3 [建筑科学—岩土工程]
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职称材料
题名
培土清心方对特应性皮炎儿童肠道菌群的影响
被引量:
15
6
作者
裴悦
肖水明
莫秀梅
刘俊峰
梁家芬
张瑜
王楚阳
黄志海
李红毅
机构
广州中医药大学第二附属医院皮肤科
中国中医科学院中药研究所
出处
《中国皮肤性病学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第6期688-691,共4页
基金
广东省中医院中医药科技技术研究专项(YN2016ML08)
国家自然科学基金(81774307)
+1 种基金
广东省中医药局科研项目(20182042)
国家中医药管理局中医学术流派传承工作室建设项目-岭南皮肤病流派传承工作室(LP0119045),国家中医药管理局禤国维国医大师传承工作室。
文摘
目的通过高通量测序手段检测比较特应性皮炎(AD)患儿与健康对照儿童肠道菌群结构差异,并对比培土清心方干预前后对AD患儿的临床疗效及肠道菌群的改变情况,初步探索培土清心方对肠道菌群的影响。方法共纳入60例受试者(实验组、健康对照组各30例),实验组分别在口服培土清心方0周(AD.0W)、4周(AD.4W)进行SCORAD评分并采集粪便样品,对照组在0周时采集粪便样品,统一对粪便样品进行16S rRNA基因测序检测。结果实验组用药4周(AD.4W)SCORD评分降低,差异有统计学意义(P<0.05)。肠道菌群测序结果:①Alpha多样性:AD.0W组>AD.4W组>健康对照组(P>0.05)。②差异菌门水平:Firmicutes(厚壁菌门)相对丰度:AD.0W组<健康对照组<AD.4W组(P>0.05);Bacteroidetes(拟杆菌门)相对丰度:AD.4W组<健康对照组<AD.0W组(P>0.05);Faecalibacterium(柔嫩梭菌属)相对丰度:AD.0W组<AD.4W组<健康对照组,差异有统计学意义(P=0.00<0.05)。结论特应性皮炎儿童和健康儿童肠道菌群多样性方面无差异,柔嫩梭菌属为健康人优势菌属;培土清心方可改善AD患儿病情,对肠道菌群多样性无明显影响,其可能通过上调厚壁菌门、柔嫩梭菌属,下调拟杆菌门丰度来达到减轻肠道炎症、改善AD的作用。
关键词
特应性皮炎
肠道菌群
培土清心方
16S
rRNA基因测序检测
Keywords
Atopic dermatitis
Gut microbiota
PTQX formulae
16S rRNA tests
分类号
R758.2 [医药卫生—皮肤病学与性病学]
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职称材料
题名
历史与社会基于“综合性学习”学与教的设计研究
7
作者
王楚阳
机构
浙江省台州市椒江区下陈中学
出处
《中学历史教学》
2015年第4期123-125,共3页
文摘
随着全球化浪潮,人类社会正大步迈人信息时代。在科技飞速发展的今天,学校不仅要教给学生知识,更要教给学生求知的本领。据调查发现:在目前的历史与社会课堂中,普遍存在重视教师的主导作用,忽视学生的主体地位:重“双基”而忽视思想方法教学和学法指导:在课堂上教师带着教材走向学生,以教案为依据进行教学:
关键词
历史与社会
综合性学习
学与教
思想方法教学
学生知识
设计
社会课堂
全球化浪潮
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于优化的禁忌搜索算法的无人终端配送路径研究
王楚阳
《信息与电脑》
2024
0
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职称材料
2
借力美术 拓延历史——历史与社会和美术课程整合初探
王楚阳
《基础教育课程》
2017
0
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职称材料
3
构建批判性思维的历史与社会课堂——以“从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播”一课为例
王楚阳
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2020
0
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职称材料
4
抚州市城市地下综合管廊岩土工程勘察与评价
朱文彩
王楚阳
《山西建筑》
2021
2
下载PDF
职称材料
5
武汉市川江池公园新近沉积土的判定及处置建议
朱文彩
熊靖
王楚阳
《资源环境与工程》
2021
0
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职称材料
6
培土清心方对特应性皮炎儿童肠道菌群的影响
裴悦
肖水明
莫秀梅
刘俊峰
梁家芬
张瑜
王楚阳
黄志海
李红毅
《中国皮肤性病学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020
15
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职称材料
7
历史与社会基于“综合性学习”学与教的设计研究
王楚阳
《中学历史教学》
2015
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