初中《法治与道德》课中的心理健康教育

初中《法治与道德》承担着对学生思想教育,受挫教育,生命教育,交友教育,品德教育,政治教育等任务,与心理健康教育紧密相关。所以有必要在法治与道德课中进行心理健康教育。

初中物理跨学科实践“制作一个音乐贺卡”活动设计

以制作一个音乐贺卡为主线,通过引导学生调查开关、电池、扬声器的种类及用途,选择出制作贺卡的最佳元件,搜集贺卡的来历及用途等人文信息,进行贺卡图案及文字的设计,然后组装调试,进行成品展示与评价,以此锻炼学生的设计与制作贺卡的能力,同时培养调查统计、小组合作、交流与评价能力。活动融合物理、化学、美术、语文、信息技术等学科的内容,让学生达成学会学习、学会合作、学会生活、实践创新、增加人文底蕴和科学精神等学科核心素养的目标。活动针对学生的实际情况进行了分层设计,使不同层次的学生通过活动,都有成就感,都有收获。