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中学生物课堂学生参与度调查及原因分析 被引量:3
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作者 陈亮 付培艺 +4 位作者 李欣眉 王槐宇 汪玉昆 卢笔雅 张哲 《湖北师范大学学报(自然科学版)》 2018年第4期81-86,共6页
在当下教育的新形势下,提高学生课堂参与度已成为教学质量的重要保证。因此以中学生物学科的日常课堂为研究场景,来分析中学生物课堂学生参与度影响因素。通过研究发现学生参与度差异是由多种因素(如学生的个体性差异,性别、年级、学习... 在当下教育的新形势下,提高学生课堂参与度已成为教学质量的重要保证。因此以中学生物学科的日常课堂为研究场景,来分析中学生物课堂学生参与度影响因素。通过研究发现学生参与度差异是由多种因素(如学生的个体性差异,性别、年级、学习阶段、学校差异,教师的授课形式、课堂细节、兴趣程度以及教学类型)共同影响的。提出相应建议以期改变现状,提高学生参与度。 展开更多
关键词 学生参与度 影响因素 对策
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黎族文化视域下三亚乡村旅游内涵升级必要性及策略探析
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作者 王槐宇 王启芬 《旅游与摄影》 2024年第6期86-88,共3页
乡村旅游是三亚旅游经济发展的重要组成部分,三亚要想打造海南自贸港建设新标杆,就必须进一步提升旅游整体竞争力,开创乡村旅游高质量发展新局面。三亚是黎族聚居地区,黎族有着悠久的历史和鲜明的文化特色,黎族文化应成为三亚乡村旅游... 乡村旅游是三亚旅游经济发展的重要组成部分,三亚要想打造海南自贸港建设新标杆,就必须进一步提升旅游整体竞争力,开创乡村旅游高质量发展新局面。三亚是黎族聚居地区,黎族有着悠久的历史和鲜明的文化特色,黎族文化应成为三亚乡村旅游内涵升级的核心元素,三亚乡村旅游特色的凸显应根植于黎族文化土壤。只有深入探索黎族历史文化传承与乡村旅游融合发展新路径,将黎族历史文化元素科学地融入黎族村寨优美的山水环境,才能更好地实现建设美丽黎族村寨与传承黎族历史文化的目标,三亚乡村旅游内涵升级势在必行。 展开更多
关键词 黎族文化 三亚 乡村旅游 内涵升级
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