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题名中国高校教育改革之大学生素质教育体系构建浅析
被引量:2
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作者
王横威
祁雪峰
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机构
哈尔滨师范大学恒星学院
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出处
《China's Foreign Trade》
2010年第A12期99-99,共1页
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文摘
目前我国高等教育由于高校扩张和扩招都带来了严重的负面效应,存在着种种危机。高校应该树立科学的发展观,在高等教育改革的浪潮中重视素质教育,从而提高高等教育的质量和效益。高校实施素质教育是社会发展的必然,高校依据大学生身心发展特点,应从思想政治素质教育、身心素质教育、文化素质教育、业务素质教育和创新(创业)素质教育等方面,构建高校素质教育体系。
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关键词
高教改革
大学生
素质教育体系
构建
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生德育工作浅析
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作者
王横威
祁雪峰
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机构
哈尔滨师范大学恒星学院
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出处
《工会博览(理论研究)》
2010年第4期94-95,共2页
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文摘
当前经济全球化、市场经济和信息网络化对大学生道德教育提出的严峻挑战,伴随着全球化和多元化而来的社会性道德危机和个体性信仰危机,我国高校德育面临巨大困境和严峻挑战。高校德育要摆脱困境首先必须转变观念,改革创新,采取积极有效的对策,把大学生培养成为社会主义建设所需要的高素质人才。
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关键词
大学生
全球化
多元化
高校德育
对策
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名浅谈大学生常见心理问题及应对措施
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作者
王横威
祁雪峰
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机构
哈尔滨师范大学恒星学院
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出处
《科技与生活》
2010年第9期185-185,共1页
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文摘
当代大学生存在对大学环境不适应、人际交往产生危机、无法承担巨大的求职和就业压力、自我定位出现迷惑等问题,这些直接影响他们正常的学习和生活。为此,作为高校辅导员,必须加强对学生人际交往方面的引导,可运用心理学方法和技巧,教育和引导他们养成良好的人格品质,建立科学的生活方式,树立乐观向上的精神;鼓励他们积极参加业余活动,增强心理自我调节能力,建立和谐的人际关系,使他们成为具有良好心理素质的人才。通过对大学生在常见心理现象的描述,分析这些常见心理问题的原因,并且从学校、社会、学生三个方面提出应对这些问题的应对措施。
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关键词
大学生
心理问题
人际关系
措施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名民办独立学院学生党建工作浅析
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作者
祁雪峰
王横威
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机构
哈尔滨师范大学恒星学院
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出处
《China's Foreign Trade》
2010年第A12期106-106,共1页
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文摘
独立学院是深化高等教育体制改革的产物,独立学院在党建方面进行了积极探索,全面推进了独立学院党建工作。本文从目前独立学院学生党建工作的重要性、现状和遇到的问题分析,结合实际谈谈对民办独立学院学生党建工作的一点看法。
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关键词
独立学院
学生
党建工作
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分类号
D267.6
[政治法律—中共党史]
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题名新时期大学生就业创业教育
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作者
祁雪峰
王横威
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机构
哈尔滨师范大学恒星学院
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出处
《科技与生活》
2010年第9期171-171,共1页
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文摘
高校学生就业问题关系到高校发展问题,加强创业教育理论研究,培养大学生独立创业精神,培养学生科技创业意识和创业能力,努力提高学生的实践能力,扩大就业,通过创业、就业成功,提高学校信誉,达到扩大招生,促使学校形成良性循环发展,从而进一步推动学校的持续发展。
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关键词
大学生
就业
创业精神
教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名新时期加强高校大学生党建工作的思考
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作者
祁雪峰
王横威
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机构
哈尔滨师范大学恒星学院
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出处
《工会博览(理论研究)》
2010年第4期44-45,共2页
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文摘
大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,是高校人才培养重要内容,大学生党建工作的紧迫性、艰巨性决定了高校大学生党建工作的重要性,加强和改进大学生党建工作,是加强和改善党的领导.实施科教兴国战略和人才强国战略的迫切需要,然而当前大学生党建工作面临着许多新的挑战,基于此,大学生党建工作要适应新时期的发展特点,需要在理念和机制等方面进行创新和改进,从而增强大学生党建工作的时代感,努力开创大学生党建工作的新局面。
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关键词
高校
大学生
党建
思考
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分类号
D334
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名大学生弱势群体的社会援助模式研究
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作者
赵昕
彭丽璇
李佳欣
李爽
王横威
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机构
黑龙江外国语学院
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出处
《时代人物》
2023年第18期80-82,共3页
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基金
黑龙江外国语学院大学生创新创业训练计划项目:为针对弱势群体关于防御报警器的研发
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文摘
本论文旨在探讨大学生弱势群体的社会援助模式,以提供有效的支持和帮助。通过对现有研究的综述和分析,我们深入探讨了大学生弱势群体的特点及其面临的挑战。在此基础上,我们详细介绍了几种社会援助模式,包括经济援助、心理支持和教育资源等方面。
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关键词
大学生弱势群体
社会援助模式
经济援助
心理支持
教育资源
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分类号
C
[社会学]
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