结合铸牢中华民族共同体意识项目讲好园林故事——以中国园林博物馆为例

2023 年 10 月,习主席在中共中央政治局第九次集体学习时强调:铸牢中华民族共同体意识,要立足中华民族悠久的历史,要同中华优秀传统文化相结合。这对于具有三千余年发展历史、饱含中华优秀传统文化的中国园林来说无疑是一剂强心针。中国古典园林与中华优秀传统文化一脉相承,通过不同地域、不同民族的传承与发展,形成了独特的民族风格和高超的艺术水平,成为生态文明、美丽中国的缩影。中国园林博物馆自 2022 年成为首批铸牢中华民族共同体意识教育实践基地以来,深入探究中华民族通过园林生态和谐、精神追求的共建,从“自在”到“自觉”再到“自强”发展中的休戚与共、荣辱与共、命运与共的发展,通过馆藏特色展品及展线的梳理,策划了一系列有趣、生动的社教活动,引导观众感受中国园林中的共有精神家园。

博物馆微应用平台系统设计与实现

博物馆微应用平台系统主要解决博物馆对不同微应用方式,在终端用户身份、内容管理与发布、交互等方面的统一管理和应用。概要介绍了该系统的两类核心应用场景:(1)作为宣传教育内容的对外传播渠道;(2)作为博物馆与用户(包括馆内游客以及馆外用户)进行在线交互的渠道。介绍了该系统的开发技术选型、系统总体架构设计以及实际开发过程中涉及的关键技术等。

“双减”政策下专题博物馆科普教育路径研究——以中国园林博物馆为例

本文探讨“双减”背景下,专题博物馆类科普基地的科普工作新路径。基于中国园林博物馆的实践案例,对综合科普资源与目标进行剖析,形成融合馆藏资源、行业学科发展以及网络传播为一体的科普教育路径;博物馆作为学校教育的重要补充,围绕核心资源探索建立自有特色的科普教育体系框架,能够提升新形势下专题博物馆的科学传播能力。

博物馆社教活动类文化创意在科学传播中的应用——以中国园林博物馆为例

社教活动类文化创意有效提升了博物馆的观众参与度和文化感知度,已经成为当今开展科学传播的新途径。“社教活动+文化创意”对科学传播的叠加作用不断显现。中国园林博物馆作为专题行业博物馆,其社教活动形成了具有行业代表性的品牌效应,并在社教活动的文化创意实体打造上进行了有益的探索,具有一定的实践借鉴意义。

科技博物馆短视频线上教育策略——以中国园林博物馆为例

短视频以其短小精悍、直观生动、可看性强等特点,加之其传播具有规模大、范围广、不受时间、空间限制等优点,迅速成为信息时代最热门的信息传播方式,也逐渐成为科技博物馆科学传播的主要方式。近年来,随着公众对知识水平的需求不断提高和越来越强的审美意识,不少科技博物馆的原创短视频存在着观看量低、受众辐射面较小等现状,促使着科技博物馆不断寻求新的科普传播模式的探索。本文将通过中国园林博物馆在原创短视频的探索及经验分享,以期为科普场馆科普短视频的发展提供一定借鉴作用。