下扬子地区海相盆地演化及油气勘探选区评价

从晚震旦世开始至中三叠世 ,下扬子地区沉积了三套巨厚的海相烃源岩系 (Z2 -O3 、C -P、T1)。三套烃源岩热演化特点不同 ,下古生界烃源岩经历了加里东、印支—燕山期构造阶段的热演化 (已达过成熟干气阶段 ) ;上古生界烃源岩基本处于生油阶段晚期 ;三叠系大部烃源岩处于成熟生油阶段 ,少数处于未成熟阶段。区内下古生界烃源岩经历了两次成油过程 ,即加里东运动前的盆地沉降阶段和加里东运动后晚古生代陆表海沉积阶段。海相油气储盖条件发育 ,配置有利 ,经多年油气勘探证实 ,下古生界油气勘探应立足于苏北地区 ;上古生界油气勘探除苏北地区外 ,尚有皖南与浙西地区。中生界海相油气勘探应集中在几个发育较好的中生代盆地 ,如常州、句容、无为、望江等盆地。

高中历史教学中渗透爱国主义教育的研究

伴随素质教育时代的到来,现代教育对高中历史教学提出了更细致的要求,爱国主义教育的作用日益突出。爱国主义培养作为高中历史教学中的重要内容,是帮助学生树立正确价值理念的关键因素,教师要借助爱国主义教育来实现教学的发展及学生能力的提升。历史教师要紧紧围绕习近平总书记提出的新时期中国特色社会主义思想,发挥爱国主义教育的功能,引导学生树立正确的价值理念,为其未来发展做好充分保障。

江苏泰兴黄桥二氧化碳气田的基本特征及开发利用前景

江苏黄桥二氧化碳气田是目前国内储量最大、开发程度较高的二氧化碳气田。概述了该气田的地质特征及成因等基本特征，分析该气田二氧化碳的开发利用情况及其在改造苏北油田中的应用前景。

高中历史教学中的“四史”教育探究

历史学科通过史实资料构建课程,既具有智育的特点又包含着德育,对学生思维发展、观念建立起着极大的影响作用。将“四史”融入高中历史教学中,通过相关资料与历史事件促使学生形成明晰的政治认同感,对其未来成长与发展具有积极意义。文章结合高中人教版历史教材,对高中历史教学的“四史”教育中展开探讨,简要分析教材内容及“四史”对学生成长的重要性,从史料资源、单元教学、学习资源等视角出发提出几点可行性教育建议,旨在为一线高中历史教师提供教育参考,构造具有时代气息的教学课堂。

不同时间策略对技工学校学生机械加工精度影响的实证研究

先理论后实习、理论课与实习同时进行两种实习方式对技工学校学生机械加工精度有何种影响。本文通过对某技校两个班实习实证分析得出结论：两种实习效果差别不显著。

长江下游中生代岩浆活动与中新生代盆地

中生代期间，强烈的构造和岩浆活动改变了长江下游地区古生代以来的台地沉积体制和区域钩造格局的发展。在大量岩浆侵入和喷出之后，产生了一系列岩浆期后的陆相盆地。这些盆地的形成和发展是岩浆期后地壳均衡补偿作用的结果，盆地的形成和演化历史与岩浆活动存在着密切的联系。