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生物科学师范专业遗传学双语教学建设与改革
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作者 陈发波 王武琼 《科技创新导报》 2017年第8期189-190,共2页
遗传学作为高校生物类专业的主干课程之一,其发展也走在了生物科学的最前沿。为及时跟踪遗传学的最新研究动态、提高专业能力及专业英语水平,国内许多高校都将遗传学改为双语教学,并在遗传学双语教学的课程建设和改革中积累了宝贵经验... 遗传学作为高校生物类专业的主干课程之一,其发展也走在了生物科学的最前沿。为及时跟踪遗传学的最新研究动态、提高专业能力及专业英语水平,国内许多高校都将遗传学改为双语教学,并在遗传学双语教学的课程建设和改革中积累了宝贵经验。该文针对生物科学师范专业的遗传学双语教学,基于遗传学双语教学的特色,就生物科学师范专业的遗传学双语教学内容、教材及课件、考试题库、学习网站、师资和实验课等课程建设和改革内容提出了一些方法和见解。 展开更多
关键词 遗传学 双语教学 课程建设与改革
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舟山群岛羊祜信仰研究
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作者 王武琼 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2012年第1期11-16,共6页
舟山的羊府大帝信仰实为羊祜信仰,曾在某些岛屿极为兴盛,而在个别海岛至今方兴未艾,信徒颇众。舟山羊祜宫庙的变迁既渗透着舟山羊祜信仰的发展和变化,也具有一般寺庙载体变迁的典型意义。舟山羊祜信仰功能泛化,表现出流传海岛性、形式... 舟山的羊府大帝信仰实为羊祜信仰,曾在某些岛屿极为兴盛,而在个别海岛至今方兴未艾,信徒颇众。舟山羊祜宫庙的变迁既渗透着舟山羊祜信仰的发展和变化,也具有一般寺庙载体变迁的典型意义。舟山羊祜信仰功能泛化,表现出流传海岛性、形式多样性和呈现杂揉性特点。 展开更多
关键词 舟山群岛 羊府大帝 羊祜信仰 宫庙 功能 特点
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非物质文化遗产进校园的“浙江嵊泗”案例 被引量:2
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作者 王武琼 金瑛 《浙江国际海运职业技术学院学报》 2016年第2期28-31,共4页
“非遗进校园”是一种广泛应用的非遗保护传承方式.文章以嵊泗县《东海谣》进浙江艺术职业学院和嵊泗海洋剪纸进浙江海洋学院为典型案例,探索了多种“非遗进校园”的有效途径和方法.
关键词 非遗 校园 海洋文化
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