浅析大学生三下乡艺术实践对小学音乐教育的影响——以普宁市西陇小学为例

随着我国基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进,小学音乐教育教学质量逐步提高,小学生的审美素质得到提升.但立足于整体看,仍有部分落后地区的小学音乐教育发展因师资紧缺、资源匮乏等而受制约,再加上艺术考试成硬性指标的趋势,这无疑对农村小学音乐教育形成双重压力.国家日益重视开展大学生暑期社会实践,提倡将社会主义先进文化带进服务地.那么具备音乐专业知识的大学生通过三下乡艺术实践是否能帮助农村小学音乐教育减轻些负担?若具有一定意义,以后艺术三下乡活动应如何更好地落实?

巴拉基列夫钢琴曲《云雀》的音乐特征分析和演奏启示

巴拉基列夫所作的钢琴变奏曲《云雀》以其独特音乐魅力和浓厚俄罗斯民族风格流传至今,作为一首改编自格林卡经典声乐艺术歌曲的钢琴曲,我们应如何去理解它并演绎出细腻情感和富有张力的歌唱性呢?我们将以其音乐特征和演奏启示入手分析。

初探音乐师范专业粤剧鉴赏课程建设——以华南师范大学音乐学院为例

粤剧作为岭南地区传统戏剧的代表,体现着南粤大地本土戏曲艺术的魅力。当前“粤剧进校园”等活动形式践行着艺术课程“弘扬民族文化”的课程理念,以培养学生文化理解力与审美情操。面对以上教育形势,本文针对本学院开设的选修课《粤剧唱腔艺术鉴赏》,初探粤剧鉴赏课程应如何开展与建设使得音乐师范专业的学生能掌握为未来粤剧教学所需的知识技能,并提出合理性建议。