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“订单式”人才培养模式存在的问题以及解决对策 被引量：1
1
作者 赖建斌 王水全 《职业》 2009年第9Z期37-37,共1页
衢州市技工学校与衢州杭甬变压器有限公司于2007年签订学生定向培养协议,即订单式杭甬班。学生在该班经过一年半的理论学习和在公司三个月的顶岗实习,得到了企业"用的上、上手快、留得住"的肯定。我校在两年多的订单培养过程... 衢州市技工学校与衢州杭甬变压器有限公司于2007年签订学生定向培养协议,即订单式杭甬班。学生在该班经过一年半的理论学习和在公司三个月的顶岗实习,得到了企业"用的上、上手快、留得住"的肯定。我校在两年多的订单培养过程中发现了很多问题,在校企双方共同解决问题的过程中,积累了很多宝贵的经验。本文就从以下几个方面来探讨下这些经验: 展开更多
关键词 人才培养 技工学校 订单培养 理论学习 教学管理机制 专业课教师 教学计划 教育教学规律 校本教材
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