家访与校访相结合的家校共育方式思考

随着信息技术的发展,家校沟通的方式和内容发生了变化,通过电话、短信、家访、家长会、QQ群、教育博客等方式能及时地与家长沟通,形成家校共育的合力,校访是家访的辅助手段,又和家访相辅相成,成为联系学校、家庭、社会的新方式。

初中数学教学中学生创新思维能力的培养探析

新课改背景下,对学生能力培养提出了更高要求,教师除却为学生讲授基本知识技能的同时,还要积极培养学生的综合能力。初中数学作为一门逻辑强、抽象性的学科,对学生空间想象能力与创造力要求较高,实际教学中,教师应当有意识去培养学生创新思维能力,这不仅是教师的职责所在,亦是新课改下提出的教学要求。为此,本文将着手于创新思维能力对学生数学学习的重要价值展开分析,通过对初中数学教学存在的问题的探讨,进一步提出几点有利于培养学生创新思维能力的措施。