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军人自我教育动力论
1
作者
胡文明
王永
武
(
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)
《政工导刊》
北大核心
2008年第1期11-13,共3页
揭示军人自我教育的动力,可以保证军人自我教育与军队思想政治教育方向一致,形成合力,寻找到合适的路径。军人自我教育动力的构成是:理想我与现实我的矛盾为军人自我教育原动力,构成要素之间的矛盾为军人自我教育的驱动力,基本矛...
揭示军人自我教育的动力,可以保证军人自我教育与军队思想政治教育方向一致,形成合力,寻找到合适的路径。军人自我教育动力的构成是:理想我与现实我的矛盾为军人自我教育原动力,构成要素之间的矛盾为军人自我教育的驱动力,基本矛盾双方形成过程矛盾为军人自我教育的互动力。
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关键词
思想政治教育
自我教育
动力
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职称材料
题名
军人自我教育动力论
1
作者
胡文明
王永
武
(
图
)
机构
南京政治学院上海分院政工培训系宣传文化教研室讲师、军事学博士
不详
出处
《政工导刊》
北大核心
2008年第1期11-13,共3页
文摘
揭示军人自我教育的动力,可以保证军人自我教育与军队思想政治教育方向一致,形成合力,寻找到合适的路径。军人自我教育动力的构成是:理想我与现实我的矛盾为军人自我教育原动力,构成要素之间的矛盾为军人自我教育的驱动力,基本矛盾双方形成过程矛盾为军人自我教育的互动力。
关键词
思想政治教育
自我教育
动力
分类号
E221 [军事—军事理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
军人自我教育动力论
胡文明
王永
武
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2008
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