产品市场竞争、公司违规与商业信用

通过研究公司违规被监管机构处罚这一事件对商业信用获取及其使用成本的影响,考察了企业在资本市场的声誉受损是否会传染并影响到"供应商-客户"关系。实证结果发现,公司在发生违法违规行为被监管机构处罚后,获得的商业信用额度变少,"商业信用-现金持有"敏感性提高,也即商业信用的使用成本上升。进一步地,违规被罚事件在竞争激烈的行业中对"供应商-客户"关系破坏更严重,即在产品市场竞争更加激烈的行业,公司违规被罚后商业信用减少与使用成本的提高更显著。结论表明,除了股东和债权人,供应商也会看重公司的违法违规事件,监管机构对公司违规行为的处罚并非"纸老虎",处罚的传染效应使得企业会承担因与其他合约方关系的破坏而造成的间接成本。

浅谈集体备课的误区及对策

随着时代的发展，社会对教育的要求也越来越高，为此，各级各类学校都纷纷推出集体备课，作为全面提高教育质量的有效措施。集体备课是教师合作探究的一种形式，对于发挥教师团队精神，具有不可或缺的作用。它可以有效地改善教师个体研究势单力薄的状况，解决教学中出现的细节问题，发挥教师的集体智慧，最大限度地优化教学结构，减少教学中的失误。然而一些学校，由于种种原因使集体备课误入歧途，失去了组织该项活动的原意，主要体现在以下几个方面：

社会资本与企业融资行为

一、引言 十八届三中全会通过的“中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定”中指出要扩大金融业对内对外开放，发起设立中小型银行等金融机构。健全多层次资本市场体系，推进股票发行注册制改革等一系列改善企业融资环境的措施。目前我国企业的融资依然是间接融资为主，直接融资所占比例并不高。

地图教学“五步曲”

地图是地理信息的一种载体，是地理教学的“第二语言”。地图的教学是地理学科教学的重要内容，学会读图、识图、用图是学生应掌握的一种基本技能，它对培养学生抽象思维、提高学习成绩和将来参加社会实践，都起着极为重要的作用。如目前考察地理知识时，读图思考题一般占总分的60％以上。要掌握好这一学习工具，对于学生来说，并不是一件容易事。在教学中结合教材实际，笔者尝试了地图教学的如下教法，取得了较为明显的效果。即“读图——析图——绘图——填图——用图”，这五个层次是由简单到复杂，由认识到实践的一个逐步升华的过程，也是一个由知识转化成为能力的过程。