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小学开展花样跳绳教学的方法探讨
1
作者
王江泓
《中华少年》
2019年第13期41-41,共1页
目前,花样跳绳这一体育运动在小学体育教学中已经十分普及。与传统跳绳相比,它的形式新颖有趣,更能吸引学生的在注意力,激发学生的参与兴趣,且具有丰富体育教学内容、增强学生身体体质的重要作用。因此,身为小学体育教师的我们,应该积...
目前,花样跳绳这一体育运动在小学体育教学中已经十分普及。与传统跳绳相比,它的形式新颖有趣,更能吸引学生的在注意力,激发学生的参与兴趣,且具有丰富体育教学内容、增强学生身体体质的重要作用。因此,身为小学体育教师的我们,应该积极探索符合小学阶段学生认知特点的花样跳绳的教学方法,以实现花样跳绳在小学体育教学中的良好发展。
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关键词
小学
花样跳绳
动作示范法
互动式教学法
多媒体演示教学法
原文传递
题名
小学开展花样跳绳教学的方法探讨
1
作者
王江泓
机构
山东省兰陵县第三小学
出处
《中华少年》
2019年第13期41-41,共1页
文摘
目前,花样跳绳这一体育运动在小学体育教学中已经十分普及。与传统跳绳相比,它的形式新颖有趣,更能吸引学生的在注意力,激发学生的参与兴趣,且具有丰富体育教学内容、增强学生身体体质的重要作用。因此,身为小学体育教师的我们,应该积极探索符合小学阶段学生认知特点的花样跳绳的教学方法,以实现花样跳绳在小学体育教学中的良好发展。
关键词
小学
花样跳绳
动作示范法
互动式教学法
多媒体演示教学法
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学开展花样跳绳教学的方法探讨
王江泓
《中华少年》
2019
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