应用型本科艺术设计类专业学生心理健康教育的现状与对策

艺术设计类专业是应用型本科高校的重要专业之一,培养的是具有创新思维和创造能力的应用型人才。然而,艺术设计类专业学生在学习和生活中面临着诸多的压力和挑战,如专业知识的广博性和复杂性、创作能力的高要求和不确定性、就业竞争的激烈性和多变性等,这些都可能导致他们出现各种心理问题,如焦虑、抑郁、自卑、孤独、厌学、逃避等,从而影响他们的学习效果和生活质量,甚至危及他们的身心健康。因此,加强应用型本科艺术设计类专业学生的心理健康教育,是提高他们的综合素质和核心竞争力、促进他们的个性发展和社会适应、培养他们的创新精神和创造能力、服务于社会经济文化发展的重要任务。

地方性非遗App设计创新创业项目研究——以“西路乱弹戏剧”App 设计为例

地方性非遗,指代表地方特色、历史土壤以及民俗特点的非物质文化遗产。在当下社会,地方性非遗越来越成为大学生创新创业项目中独特的实践样本。以诸暨西路乱弹戏剧为例,它正面临着传承困境。本文以艺术设计类大学生创新创业项目为平台,纵观西路乱弹的历史与文化,通过视觉化方式呈现在App上,并结合衍生产品在当地文化产业中进行推广,最终实现西路乱弹的传承和保护。