对个性化阅读的冷思考

倡导个性化阅读对于促进学生更加深入地走进文本，学会独立阅读，独立思考，提高阅读质量，具有重要的、积极的意义。正因为如此，个性化阅读成了一些公开课上不可或缺的设计环节。学生富有个性的阅读方式和独特见解，不仅博得了台下阵阵掌声，还吸引了教师们无数道羡慕的目光。于是，追求个性化的阅读一时间成为语文课堂上的响亮呼声，

创设具有现实意义的交际情境

选择生活化、实用性的话题,采用情境式教学,是口语交际教学的基本策略之一。在口语交际教学中,创设良好的交际情境不仅能激发学生主动交流的欲望,促进学生积极参与到口语交际活动中去,也有利于营造愉快、宽松的和谐环境,保证口语交际活动得以顺利进行。