“四点五步”教学法在初中历史教学中的有效应用

在教学中运用“四点五步”教学法将有助于改变学生的学习习惯,转变学生在开展学习过程中所运用的方式,以此来增强初中生的学习能力,提高课堂学习效率。“四点五步”教学法的实质着重体现以人为本的教育,以初中阶段学生作为课堂教学主体的理念。本文以此为出发点,详细分析了“四点五步”教学法在初中历史教学中的有效应用。

大学英语教学中文化导入的内容研究

不同的民族有不同的文化,语言是文化的载体,同时又影响着文化。学习语言的最终目的是更好地进行跨文化交流。如果不了解西方文化,不了解其文化与本.国文化的异同,跨文化交流就不会成功。因此,在大学英语教学中,教师在传授语言知识的同时,应更加注重文化导入。文章作者结合自己的教学实践经验,阐述了文化导入的具体内容。

基于BP神经网络的聚丙烯/氢氧化镁复合材料阻燃性能预测模型

为预测和提高聚丙烯/氢氧化镁(PP/MH)复合材料的阻燃性能,掌握不同因素对材料阻燃性能的影响强度,以MH粒径、接触角、添加量为3个输入量,以PP/MH复合材料的极限氧指数(LOI)为输出量,建立3层BP神经网络预测模型,将正交试验结果作为样本对其进行训练,用于预测复合材料的阻燃性能,设计实验对预测结果进行验证。结果表明:各因素对材料阻燃性能的影响由大到小依次为MH添加量、MH接触角和MH粒径。最佳的工艺参数:MH粒径为0.2μm、MH接触角为135°、MH添加量为40%,此条件下PP/MH复合材料的LOI高达31.5%。该BP神经网络模型能够准确预测复合材料的阻燃性能,预测值和试验值的相对误差一般小于5%。建立的阻燃性能预测模型可用于材料的性能优化,可减少实验工作量,提高工作效率。

当前我国中小学生健康生活核心素养培育问题及对策研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调要“牢固树立健康第一的思想”;《“健康中国2030”规划纲要》明确要求“将健康教育纳入国民健康教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容”;2021年8月,教育部和卫健委等五个部门将全面提升学生健康素养纳入高质量教育体系。21世纪以来,我国为了适应全球教育改革趋势,提出了学生发展核心素养总体框架及基内涵.

基础教育信息化发展:机遇、挑战与路径

21世纪的社会是建立在信息技术基础之上的新社会,教育信息化作为对信息社会的回应和变革,其本质是将信息技术作为一种教育工具并运用于教育之中,从而提高教育教学效率。一、基础教育信息化发展概况(一)国家政策的引导与支持在全球信息化背景下,教育信息化已然成为我国信息化发展的战略重点和优先发展领域。有一部分学者认为,基础教育信息化发展能有效解决我国当前众多教育问题。有相关研究表示,通过检索与教育信息化相关的关键词,国家层面的教育信息化政策最早可追溯至1989年。目前已有不少学者对我国教育信息化政策进行了相关研究,如张虹以政策文本阐释视角展开了研究,钟志贤等曾对我国教育信息化政策演进进行了研究,张国强将研究的重点放在了改革开放四十年以来我国教育信息化政策的特征上。