浅析初中物理探究性实验教学

在新课程改革背景下,初中物理实验教学占据着核心的位置,通过实验教学不仅仅让学生获得物理学知识,也是培养学生的科学素养,提升学生的科学探究能力、创新意识,促进学生综合能力的发展。因此,纵观当前的初中物理教材的编写特点,以实验探究为基础的教学内容贯穿于教材始终。这不仅为实验探究教学提供平台,也为学生的自主探究活动指明方向。当然,这需要教师不仅从思想上重视实验教学,也需要改革传统的实验教学的课堂模式。

折纸青蛙

美术课上,任老师说要教我们折纸青蛙。我一听,顿时喜出望外:这不是我的“拿手好戏”吗?我一定要折一个既跳得高又好看的青蛙!我拿来一张正方形彩纸,对折成长方形,再将长方形对折,变成小正方形,沿其中一条虚线对折,四个角分别交叉对折、打开,变成左右两个有对折线的小正方形;然后以对角线的交点为中心,沿对折线的折痕往里收折,压平后就成了一个三角形,再把另外一端也折成这样的三角形。