邓小平高等教育思想探析

邓小平同志十分重视高等教育 ,对我国高等教育事业的改革和发展做出了巨大贡献。邓小平高等教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分 ,是指导我国高等教育改革和发展的强大思想武器。从历史上看 ,邓小平高等教育思想的形成过程大体经历了三个主要阶段。邓小平高等教育思想有着科学的体系和丰富的内容 ,为建设有中国特色社会主义的高等教育体系奠定了理论基础。

职业院校工匠精神培育的探索与实践——以枣庄职业学院为例

职业院校要坚持德技并修、工学结合,突出文化素质教育,聚焦工匠精神培育,把弘扬工匠精神、打造工匠文化作为人才培养的一个突破点,充分发挥枣庄作为中国工匠精神重要发源地的文化品牌优势,从墨子、鲁班、奚仲等工匠祖师们那里深入挖掘工匠精神的历史文化资源,大力实施"工匠精神培育工程",系统构建工匠精神培育体系,努力培养具有工匠精神的高素质技术技能人才。