基于拌和生产数据的BP神经网络混凝土抗压强度预测

为解决混凝土生产中抗压强度试验周期长及工程管理存在滞后性的问题,提出了一种基于混凝土拌和生产实时监控数据的BP神经网络混凝土抗压强度预测模型。以混凝土拌和生产中的8项物料生产称重数据和5项生产配比数据作为预测输入变量,建立200组混凝土拌和站生产监控数据和对应的抗压强度试验数据样本集,按照6∶2∶2比例划分为训练集、验证集和测试集;分别以C40配比混凝土拌和生产的8项物料称重数据和全部13项数据作为输入变量,进行混凝土28 d抗压强度预测,将预测结果与实际试验结果进行比较,验证所提出BP神经网络模型的预测效果。结果表明:所提出的BP神经网络混凝土强度预测模型能较好地实时预测混凝土28 d抗压强度,且相对误差优于利用7 d抗压强度试验数据估算值;8项物料称重数据作为输入变量的BP神经网络预测模型预测精度更好,平均绝对百分比误差为0.82%,均方根误差为0.52 MPa;利用不同拌和站C20配比、C30配比混凝土拌和生产监控数据对8项输入变量BP神经网络混凝土抗压强度预测模型进行适应性验证可知,其预测平均绝对误差均在0.5 MPa之内,平均绝对百分比误差均小于2%,与C40配比预测误差一致;该预测模型充分挖掘了混凝土拌和站生产实时监控数据的价值,实现了传统混凝土抗压试验结果提前化,对提高工程建设质量水平具有重要意义。

从行动研究到数字化行动研究——我国“新乡土幼教”县域实践的方法创新

“新乡土幼教”及“新乡土幼教体系”概念的提出,既是乡村幼教对乡村振兴这一时代脉搏的强烈呼应,是乡土幼教跨出教化育人这一本体性功能舒适圈,扩展至兼具社会功能和文化功能的新实践和新定位,更是乡土幼教在乡村振兴与新型城镇化双维战略下的新选择和新拓展。所谓“新乡土幼教”①是在县域范围内,超越传统乡土幼教的单一本体功能(教化育人),实现本体功能与社会功能(乡土社会重建)、文化功能(乡土文化复兴)合一的全新“园-村”“园-社”“城-乡”互动关系新格局。

辨析科学内涵 理解科学教育——再学《义务教育科学课程标准(2022年版)》感悟

当前,我国正处于从根本上转变经济增长方式,有效提升国家竞争力的关键时期。加强中小学科学教育,推动社会主义现代化教育强国、科技强国、人才强国建设,已经成为社会共识。作为科学教育工作者,要深入理解科学的内涵以及科学教育发展的方向,以科学课程为统领,进一步整合科普教育、科技教育,激发学生的好奇心和求知欲,培养他们的科学精神和实践创新能力,为提升全民科学素质、建设创新型国家奠定基石。

把握幼儿深度学习的三个维度

深度学习是相对于浅层学习或常规学习而言的,是贯通学习活动全过程的。与一般意义上的深度学习不同,幼儿深度学习是指幼儿基于日常生活中真实且可持续的好奇心,运用精致编码、高阶思维、审美移情等方式持续探究事物之间的关系与规律,通过“玩—说—记—展/演”层层推进,“问题链—经验链—策略链”螺旋递升,养成“做中学、做后思”等良好学习习惯,形成“主动探究、精致表达、创造表征”等多元学习能力及“信息整合、逆向思维、批判思考”等优秀思维品质的过程。幼儿深度学习的“深”表现在三个维度,即认知加工维度、情感体验维度、审美创造维度。深度学习之“深加工”:精致编码、创造联结、高阶思维。

从“农村学前教育”到“新乡土幼教”

“新乡土幼教”这一概念,是“我国‘新乡土幼教体系’构建与实践研究”课题组对乡村振兴背景下农村学前教育现状与未来期待的思考结晶。党的十九大报告擘画了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴蓝图,这意味着需要建立乡土社会新秩序和乡村幼教新生态。如何呼应乡村振兴的时代脉搏,构建嵌入乡村、服务乡村、本土生长、内外联通的“新乡土幼教体系”,实现乡村幼教和乡村社会双重突围,是课题组研究的出发点,也是教育的时代使命。

濮阳市城市道路绿地景观发展探究

濮阳市城市道路绿地景观随着经济的快速发展而迅速发展,但在取得一定成效的同时依旧存在一些不足之处。为此,对濮阳市道路绿地景观现状进行了深入的调查研究,通过对比分析发现,濮阳市道路绿化目前存在的不足之处,进而提出合理改进建议,促使濮阳城市道路绿地景观越来越好。

人工环境中“舒适”的医学意义——关于舒适与健康的思考

当今社会,人工环境的营造日渐受到重视。室内环境不仅应满足舒适性的要求,更应考虑其动态变化对人体健康与免疫力的潜在影响。本文以人居环境营造为出发点,结合已有的文献研究与中西医观点,首先列举了外部环境对人体健康及体内环境的影响,其次介绍了“舒适”营造对提高机体健康水平的作用,最后从宏观上阐述了物理环境中“舒适”对人体健康的医学意义,为本专业同医学的交叉研究提供新思路。

NICU早产儿无创正压通气护理质量评价指标的构建

目的:构建新生儿重症监护室(NICU)早产儿无创正压通气护理质量评价指标,为临床评价NICU早产儿无创正压通气护理质量提供依据。方法:以“结构-过程-结果”三维质量评价模型为基础,于2023年1月—4月采用德尔菲法对25名专家进行问卷函询,并通过层次分析法确立NICU早产儿无创正压通气护理质量评价指标内容及各指标权重。结果:共开展2轮函询,问卷有效回收率分别为92.0%、100.0%,专家权威系数为0.922,0.928,肯德尔和谐系数为0.156,0.180。最终构建了3级结构模式评价指标,设有一级指标3项、二级指标14项、三级指标78项。结论:构建的无创正压通气护理质量评价指标内容科学、合理,具有较强的专科特色,可为早产儿无创正压通气护理质量评价提供参考依据。

劳动实践融入“思想道德与法治”课考评体系的方法路径

科学的考核评价有利于形成正确的教学评价标准和评价机制,能增强教学过程的实效性,是最终检验学生学习效果的硬指标。基于“思想道德与法治”课程实践性特征,将劳动实践融入课程考核评价体系,以激励学生在劳动过程中树立正确的劳动观,养成勤劳朴实的品质,当学生在面临成长中的困惑时,能对人生、价值、道德和法治有正向的认知,针对现实问题能做出正确的价值判断和行为选择。

“智能+”课程思政建设虚拟教研室组建模式——以土建类专业为例

“智能+”时代,虚拟教研室能够有效促进教育公平、资源共享、校际交流从而激发创新,区别于传统教研室,其在教育教学改革与创新方面能够充分体现优势。基于“学院—教研室—专业类—课程组”模式,组建了新形态基层教学组织“智能+”土建类专业课程思政建设虚拟教研室。充分利用“智能+”,搭建育德桥,形成了系统化的课程思政建设体系,覆盖了紧密联系、品质精良的一批高质量土建类专业“金课”、教材、教学资源库及高水平师资队伍,以期为深化教育教学改革、同类高校或同类专业提供参考。

吉林地方黑羽鸡不同世代的产蛋性能及蛋品质对比

为了解吉林地方黑羽鸡产蛋性能和蛋品质,试验各选取240只120日龄F1、F2、F3三个世代黑羽鸡,测定产蛋性能及蛋品质。结果表明:与F代相比,F3代平均开产日龄显著提前8.7 d(P<0.05),年平均产蛋量F3显著提高7.3枚(P<0.05),种蛋受精率和受精蛋孵化率分别显著提高6.7%和4.8%(P<0.05)。三个世代的蛋重、蛋形指数、蛋壳厚度、蛋比重及蛋黄色泽无显著差异(P>0.05)。综上所述,三个世代中,F3代黑羽鸡产蛋性能最佳。

东北虎豹国家公园勘界问题处理及讨论

本文简介了东北虎豹国家公园的概况、勘界总体要求、技术路线及结果,根据2022年该公园勘界工作中遇到的问题,结合处理方法,进行了讨论。

“五育并举”背景下综合性评价体系的构建

2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确要求推进学生评价体系改革,引导学生树立科学成才。本文立足如何运用好学生评价这一“指挥棒”,在梳理国内大学生综合素质评价研究与实践的进展的基础上,分析当前高校存在学生评价方面的问题,为我国高校学生评价改革提出具体实施建议,探索构建“全过程、全要素”的大学生综合素质评价的指标体系。

木醋液对4种蔬菜种子萌发的影响

目的:探究松木屑木醋液对蔬菜作物的化感效应,以期为松木屑木醋液合理种植蔬菜作物提供理论依据。方法:研究不同浓度木醋液对萝卜、韭菜、小白菜和芥菜种子萌发和幼苗生长的化感效应。结果:木醋液对4种蔬菜种子萌发和幼苗生长的最佳浓度及化感促进作用不同,2 000倍稀释木醋液处理下,与对照组相比萝卜种子的发芽率、发芽指数和根长及小白菜种子的根长分别提高了20.00%、22.60%、5.90%、19.50%(P <0.05);500倍稀释木醋液处理下,与对照组相比韭菜种子的发芽率和茎长分别提高了8.89%、30.60%(P <0.05);1 000倍稀释木醋液处理下,与对照组相比芥菜种子的发芽率、活力指数和茎长分别提高了8.00%、31.33%、46.70%(P <0.05)。结论:低浓度松木屑木醋液具有促进4种蔬菜作物种子生长的化感作用。

复合菌剂提高青藏高原羊粪和尾菜混合堆肥微生物多样性并加快堆肥腐熟

【目的】研究添加自行筛选制备的复合菌剂对青藏地区羊粪尾菜混合堆肥进程和发酵品质的作用效果,为高原地区羊粪尾菜的资源化利用提供高效菌剂。【方法】将羊板粪和尾菜以质量比8∶1混合组成堆料,分为3份用于设置处理:自然发酵(CK),添加市售堆肥菌剂(T2),添加自行筛选制备的复合菌剂(T3),堆体均为锥形,高度在1.5 m左右,每个堆体堆料量5 t,发酵持续60天。在开始发酵后测定堆肥温度,在0、7、14、20、25、50、60天,取样分析pH、含水率、电导率(EC)值及总氮、铵态氮、硝态氮和亚硝态氮含量,腐熟期样品用于种子发芽率(GI)试验。在0、20、60天取样,结合扩增子测序,分析堆肥细菌群落结构。【结果】添加复合菌剂的T3处理升温速度最快,在发酵第3天就达到47.8℃,在发酵第17天,T3处理首先进入高温期(>50℃),比CK处理提前5天;复合菌剂加速了羊粪尾菜堆肥中有机碳的分解,对有机质降解有一定的促进作用。发酵结束时CK、T2、T3处理全氮含量分别为21.4、23.1、19.7 g/kg,NH_(4)^(+)-N含量分别为155、144、45.6mg/kg,NO_(3)^(-)-N含量分别为218、283、344 mg/kg,T3处理堆肥全氮和铵态氮含量较CK组与T2组下降明显,但硝态氮含量高于CK和T2组,最终其GI值达到129.2%,高于CK组与T2组处理。菌群分析发现高原环境中Psychrobacter在堆肥初始阶段有着优势地位。加入自制的复合菌剂改变了堆肥过程中微生物的群落结构,增加了细菌多样性和特定细菌丰度,T3处理中Actinobacteriota水平明显升高。【结论】与不使用菌剂和使用商品菌剂相比,添加自行筛选制备的复合菌剂有效促进了青藏地区富含纤维素的羊粪尾菜混合堆肥的腐熟,延长了高温期,促进了有机质降解,同时减弱腐熟阶段的反硝化作用。加入的复合菌剂增加了堆肥中的细菌多样性,较高的嗜冷杆菌(Psychrobacter)相对丰度有助于堆肥初始阶段的升温,具有高效纤维素降解能力的放线菌(Streptomyces sp.)的加入有助于纤维素的降解。因此,使用复合菌剂是实现西藏地区羊粪及尾菜混合堆肥处理的有效措施。

“潜隐剧本”的诞生:幼儿阐释性再构班级规则的民族志探究

幼儿作为班级规则形成的重要主体,并不只是简单地遵守或者抗拒规则,而是对班级规则进行阐释性再构。本研究基于民族志田野作业探究幼儿自发构建班级规则的过程,发现幼儿通过延长活动的持续时间、扩展活动的空间边界、重新定义活动的内容,形成一套新的一日生活流程表,从而实现对班级规则的阐释性再构。其中,幼儿的内在需要是驱动幼儿阐释性再构班级规则的动力,教师的选择性实施班级规则客观上产生了催化剂的效果,幼儿与之互动的班级规则及其属性也悄然起着推动作用。而对由此衍生出的幼儿言行不一、教师时紧时松、规则“似变非变”三个悖论性现象的关注,有助于我们更好地理解儿童、理解规则、理解教育。

王海英作品选

草原音符 小时候,大约是刚识字那会儿吧,母亲教我背过一首诗,好像是她小学课本上的一篇课文,整个课文记不全了,但有些字句至今记忆犹新：＂天上有个太阳神,地上有座北京城。毛主席站在天安门,金光闪闪万里红。金光照到草原上,花红草绿水清清。牛羊肥、马儿壮,牧民的生活向上升。……＂

木醋液组分对抗氧化和种子萌发影响

以蒙古栎木醋液为原料,进行气相色谱-质谱(GC-MS)分析。结果表明二氯甲烷精制木醋液3-甲基四氢呋喃相对含量最高,为41.60%。其次为愈创木酚,相对含量8.73%;苯酚,相对含量6.79%。抗氧化实验表明,蒙古栎木醋液质量浓度在4 g/L时,总还原力吸光度达到0.067,DPPH·清除率为37.8%,·OH清除率为14.1%。种子萌发实验可知蒙古栎木醋液稀释2000倍液种子发芽率与对照差异显著,四九菜心、红菜薹和小白菜种子发芽率分别提高15%、17%和23%。蒙古栎木醋液具有一定的抗氧化活性和化感作用,蒙古栎木醋液中的酚等是抗氧化和种子萌发的主要作用物质。

数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的应用研究

红色体育文化是中华民族的优秀文化,传承传播红色体育文化是实现中华民族伟大复兴的一大助力。当今世界,科技以前所未有的力量影响着人们的日常生活,应高举文化自信的旗帜,将科学技术与红色体育文化传承传播结合起来。该文以此为研究目的,采用文献资料法,以数字媒体技术融入红色体育文化传承传播为主线,探讨数字媒体技术的特性,分析其对于文化传承传播的优势;数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的新变化;数字媒体技术应用于红色体育文化传承传播的问题审视;最后提出数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的应用方略。

持续湿热暴露下人体认知表现的响应规律分析

近年来不断加剧的全球变暖引起热浪频发,带来了持续的高温高湿天气,由此导致的人体认知能力受损的问题越来越受到社会关注。为了探索湿热暴露下人体认知表现响应规律,在温度分别为32、35、38、41℃,相对湿度为70%的湿热环境暴露下进行了5种持续认知测试,期间观察了14名男性受试者的认知测试结果(平均反应时间和平均正确率)随环境温度的变化特征。暴露期间认知测试不间断,直到受试者拒绝继续试验。结果表明:受试者处理认知任务的平均反应时间随环境温度升高而增加,平均正确率随环境温度升高而降低;在暴露时间内,平均反应时间在前3段测试中依次增加,然后在第4、5段测试中减少;而平均正确率在前3段测试中持续降低,在第4、5段测试中快速升高;此外,观察到相对认知表现随环境温度升高而降低,但环境温度高于35℃后降低速率减缓;相对认知表现在暴露时间内呈近似U形分布,且环境温度越高,U形曲线最低点对应的时间越靠前。该研究为湿热环境下认知能力的评估提供了一种潜在的解决方案。