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《电子签名法》给电子病历的法律效力带来曙光 被引量:4
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作者 王海薇 喻琪 《四川省卫生管理干部学院学报》 2006年第1期50-53,共4页
电子病历作为现代信息技术在医疗卫生领域应用的产物得到了广泛的研究和蓬勃的发展,并且在国内的一些医院得到了初步的应用。但是电子病历完全取代传统病历还十分困难。其中一个主要的原因就是电子病历并不能像传统病历那样在医疗纠纷... 电子病历作为现代信息技术在医疗卫生领域应用的产物得到了广泛的研究和蓬勃的发展,并且在国内的一些医院得到了初步的应用。但是电子病历完全取代传统病历还十分困难。其中一个主要的原因就是电子病历并不能像传统病历那样在医疗纠纷中作为具有法律效力的证据使用。法律效力的薄弱阻碍了电子病历的发展和推广。但2004年8月28日《电子签名法》的诞生给电子病历的法律效力带来了曙光,本文将在此方面进行可行性的分析。 展开更多
关键词 电子病历 电子签名法 法律效力 医院
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分散培养神经元与离子通道研究
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作者 王海薇 吕国蔚 《首都医学院学报》 1991年第1期75-77,共3页
Dichter 认为:在过去的30年,对脑功能的认识的提高,归功于两个主要因素:一是细胞内记录技术;二是神经组织简化模型的使用.细胞培养技术所建立的研究系统的模型,仍保留了高度分化的神经元的生物学特性,以及神经元之间形成的复杂突触联系.
关键词 神经元 离子通道
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支架式教学在高中英语阅读中的应用研究 被引量:5
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作者 王海薇 《海外英语》 2020年第17期79-80,共2页
根据我国普通高中英语课程标准,高中英语教学需要培养学生的自主学习能力,为了达到这一目的,教师不断更新教学理念与方法并改革教学。为了提高学生的英语阅读能力和自主学习的能力,应在课堂中适当采取一种新型的教学模式——支架式教学... 根据我国普通高中英语课程标准,高中英语教学需要培养学生的自主学习能力,为了达到这一目的,教师不断更新教学理念与方法并改革教学。为了提高学生的英语阅读能力和自主学习的能力,应在课堂中适当采取一种新型的教学模式——支架式教学模式。支架式教学模式注重以学生为中心,教师为帮助者,提高学生自主学习能力和解决问题的能力。支架式教学主要由以下几个环节组成:搭脚手架—进入情境—独立探索—协作学习—效果评价。 展开更多
关键词 支架式教学法 英语教学 阅读能力
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歧义容忍度对高中英语阅读的影响分析
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作者 王海薇 《海外英语》 2021年第3期61-62,共2页
在高中英语阅读过程中,学生经常遇到陌生的、不清楚的、模糊的语言现象,歧义容忍度被当作是语言的一种内在现象,不同水平的歧义容忍度会导致不同的学生做出不同反应并采取不同的措施,继而影响学生的阅读成绩及阅读能力。
关键词 歧义容忍度 英语阅读 阅读成绩
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如何运用现代教育技术培养学生创新能力
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作者 王海薇 《农家科技》 2011年第S2期103-103,共1页
数学教学在培养学生的创新能力方面肩负重要使命并且具有独特的优势。首先是教师精心设计课题,创设问题情境,诱导学生思维,激发学生的创新动机和兴趣;创设数学实验环境,为学生创新能力的形成开创一个更为广阔的空间;其次是培养学生创新... 数学教学在培养学生的创新能力方面肩负重要使命并且具有独特的优势。首先是教师精心设计课题,创设问题情境,诱导学生思维,激发学生的创新动机和兴趣;创设数学实验环境,为学生创新能力的形成开创一个更为广阔的空间;其次是培养学生创新能力,应多种能力并举,促进创新能力升华。 展开更多
关键词 创新能力 非智力因素 创新能力升华
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DEVELOPMENTAL STUDIES OF ELECTRICAL PROPERTIES IN CULTURED RAT BRAIN NEURONS
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作者 王海薇 吕国蔚 +1 位作者 张炳烈 李文彬 《Science China Chemistry》 SCIE EI CAS 1990年第1期35-43,共9页
The rat brain neurons isolated from 15—17-day embryos were grown in dissociated cell culture and maintained in vitro for 3 weeks, The developmental process of the neurons was observed from the early stage of developm... The rat brain neurons isolated from 15—17-day embryos were grown in dissociated cell culture and maintained in vitro for 3 weeks, The developmental process of the neurons was observed from the early stage of development in terms of passive and active electrical parameters and their changes induced by perfusion of ionic channel blockers.The neurons’ development could be morphologically divided into stages Ⅰ (from seedling to 5 days), Ⅱ (7—11 days), Ⅲ (12—20 days)andlV (21—22 days). The relative values of resting membrane potentials (RMP) for stages Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ and Ⅳ were 1, 3.46, 4.07 and 6.54, respectively; the corresponding values of input resistance (Rin) were 10 1.48, 2.53 and 4.56, respectively. The current-voltage relationship in stages Ⅱ and Ⅲ was exponential in the direction of depolarization and the Rin’s change with time was nearly linear. Spontaneous activities increased with prolongation of culture and the amplitude of evoked action potentials reached the maximum during stages Ⅲ 展开更多
关键词 CULTURED NEURONS development membrane electrical PROPER ties ionic channel blockers.
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