我的备考经验

就理科的学习而言,“入门”是一件很重要的事,即养成好的学科思维.这可能需要一位好老师,一本好教材,或者一次好的顿悟.因此,如果你面对某道数学题一筹莫展,或是看不懂书上的某段话,不要钻牛角尖:做做其他题,看看其他资料,尝试用不同的方式去理解,和同学讨论讨论,或者喝杯茶,这样思考的过程比钻研答案字面要重要许多.

223例轻中度弱视儿童综合治疗临床疗效分析

为了评估轻中度弱视儿童个性化弱视视功能综合训练法的临床疗效及影响因素,回顾性研究分析了223例弱视患儿的临床病例情况,按弱视发生的年龄、弱视的临床类型进行分组,结果显示:不同年龄与不同临床类型间轻中度弱视儿童的临床治愈率存在统计学差异(P<0.001);223例(325眼)轻中度弱视患者中基本治愈201眼(61.85%),有所好转68眼(20.92%),无效56眼(17.23%),总体有效率为82.77%。开始治疗弱视的年龄与弱视类型对弱视治疗效果有着重要意义。其次,不同轻中度弱视临床类型间的治愈率不完全相同,屈光不正性弱视患者疗效优于屈光参差性弱视患者,各类型之间差异具有统计学意义(P<0.001)。因而在屈光矫正、遮盖基础上,通过个性化弱视视功能综合训练法对轻中度弱视的治疗效果与患者年龄、弱视临床类型均具有相关性,其中大龄及屈光参差性轻中度弱视儿童的治疗效果较差。