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对一些物理化学教科书中简化处理方法的商讨
被引量:
3
1
作者
王淅临
《大学化学》
CAS
2000年第1期48-51,共4页
在教师讲课中或教科书中所用的一些简化处理方法,很容易被学生采纳,而简化处理方法稍有不当之处,就会在学生的举一反三过程中放大,而导致种种错误结果。因此在用简便方法处理问题时,要多加注意。下面以一些教科书中存在的类似问题为例...
在教师讲课中或教科书中所用的一些简化处理方法,很容易被学生采纳,而简化处理方法稍有不当之处,就会在学生的举一反三过程中放大,而导致种种错误结果。因此在用简便方法处理问题时,要多加注意。下面以一些教科书中存在的类似问题为例进行商讨。 (1)有的教科书[1]在推?..
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关键词
物理化学
教科书
简化处理方法
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职称材料
在解物理化学习题中如何处理介质的介电常数
2
作者
王淅临
《大学化学》
CAS
1999年第1期48-51,共4页
介绍3种经常使用的介质的介电常数和它们之间的关系。结合实例说明介电常数与公式形式(SI公式及SI公式变为非合理化形式的公式)间的关系,以及如何正确使用SI单位进行计算。同时还简介了由静电单位制公式转换为SI制公式的方...
介绍3种经常使用的介质的介电常数和它们之间的关系。结合实例说明介电常数与公式形式(SI公式及SI公式变为非合理化形式的公式)间的关系,以及如何正确使用SI单位进行计算。同时还简介了由静电单位制公式转换为SI制公式的方法。最后通过例题进一步加强以上的内容。
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关键词
物理化学
习题
介质
介电常数
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职称材料
题名
对一些物理化学教科书中简化处理方法的商讨
被引量:
3
1
作者
王淅临
机构
南开大学化学系
出处
《大学化学》
CAS
2000年第1期48-51,共4页
文摘
在教师讲课中或教科书中所用的一些简化处理方法,很容易被学生采纳,而简化处理方法稍有不当之处,就会在学生的举一反三过程中放大,而导致种种错误结果。因此在用简便方法处理问题时,要多加注意。下面以一些教科书中存在的类似问题为例进行商讨。 (1)有的教科书[1]在推?..
关键词
物理化学
教科书
简化处理方法
分类号
O64-43 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
在解物理化学习题中如何处理介质的介电常数
2
作者
王淅临
机构
南开大学化学系
出处
《大学化学》
CAS
1999年第1期48-51,共4页
文摘
介绍3种经常使用的介质的介电常数和它们之间的关系。结合实例说明介电常数与公式形式(SI公式及SI公式变为非合理化形式的公式)间的关系,以及如何正确使用SI单位进行计算。同时还简介了由静电单位制公式转换为SI制公式的方法。最后通过例题进一步加强以上的内容。
关键词
物理化学
习题
介质
介电常数
分类号
O64-4 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对一些物理化学教科书中简化处理方法的商讨
王淅临
《大学化学》
CAS
2000
3
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职称材料
2
在解物理化学习题中如何处理介质的介电常数
王淅临
《大学化学》
CAS
1999
0
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职称材料
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