以科技竞赛推动大学生综合创新素养培育的思考与探索

针对当前国内地方高校大学生科技创新素质拓展形式单一、学生参与素质拓展活动积极性不高等大学生人才培养过程中常见的问题,本文以全国大学生机器人大赛Robomaster机甲大师赛为例,从自主学习能力、理论实践相结合、团队合作意识、跨学科交流能力以及集体荣誉感等方面,详细探讨了科技竞赛对拓展提升大学生综合创新素养的积极作用,并结合佛山科学技术学院机电工程与自动化学院近些年在大力推进大学生科技竞赛方面的探索与实践,从构建多级竞赛激励机制、设立学生发展专项资金、创办学生科技创新协会及引入校外企业资源等方面,为构建以科技竞赛为核心的大学生综合创新素养培养机制提供了建议。本文所探讨的大学生综合创新素养培养机制方面的思考与探索,在佛山科学技术学院机电工程与自动化学院机械设计制造及其自动化专业持续进行了三年的实践,明显提升了学生的综合创新素养,极大地改善了用人单位对专业毕业生的评价。

可视化照明分析的设计创新研究

在照明产品的设计中光学性能是非常重要的一个因素,当前照明产品的设计中主要关注于外形、结构、材料和宜人性等因素,缺少在设计过程中充分考虑产品照明效果和光学性能的有效办法。为此,提出一种基于DIALux光学仿真分析的照明产品创新设计方法,通过对产品的虚拟使用环境进行计算机仿真模拟,根据特定光源的配光参数和照明属性,进行照明效果的仿真计算和分析,以确定最佳的光源位置与角度,从而构建一个可以指导照明产品设计开发的产品原型。依据该原型,可以保证后续的设计创新方案在照明特性方面合理性。该设计方法还可以用来对已有的设计方案和产品进行照明性验证分析,找出产品设计中的问题并提出改进建议。

基于光学仿真分析的新光源产品创新设计研究

阐述LED行业在终端消费产品上工业设计创新与照明设计间脱节的现状,并以台灯灯具设计为例,介绍了基于光学仿真分析的新光源产品创新设计思路与方法。据此,展望了科学理性化的新光源产品设计开发的未来。