当代大学生新新媒介使用与全球观建构

本项研究通过问卷调研大学生新新媒介的使用习惯、媒介内容偏好和全球观现状,分析论证大学生的新新媒介接触习惯与全球观构建之间的关系,研究发现大学生全球观不可避免的受到大众传媒的影响,然而与新新媒介的使用并无直接联系,作为互联网第二代媒介的新新媒介,改变的是大学生的媒介接触行为和信息获取渠道,并未直接影响到大学生的全球观。

社会化媒体环境下在线教育行业的品牌传播实务研究

从在线教育行业出发,使用内容分析法,进行社会化媒体环境下该行业品牌传播实务的现状探讨与策略研究。当前,在线教育行业的品牌传播基本满足用户需求,但实务层面仍存在问题,相关企业还需在适应传播环境的基础上,运用社会化媒体的特性进行传播,综合考量传播时各环节选择。

“两学一做”背景下高校学生党建工作模式探讨

"两学一做"学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,这不仅是对全体党员提出的要求,也是对基层党组织工作的考验。研究基于浙江理工大学机械与自动控制学院党委的学生党建工作,从"两学一做"学习教育的要求出发,以思想引领、队伍建设、阵地建设、教育管理为切入,提出高校学生党建工作的"一二三四"模式。

百年革命精神融入高校新生思想政治教育的路径研究

中国共产党百年革命精神为高校开展新生思想政治教育提供了丰富的资源和载体,在强化新生理想信念、树立正确价值观、涵养新生文化素质、激励新生实践创新等方面发挥了育人实效。高校要遵循思想政治教育规律,提升针对性、注重延续性、发挥实用性,推进百年革命精神的深入学习与创新实践融入高校新时代“三全育人”工作。基于实践探索,文章提出以打造符合校情生情的“新生系列课”形式,将传承和弘扬百年革命精神贯穿新生思想政治教育精品化、品牌化建设始终。

参与式传播在纸媒转型中的应用研究——以《都市快报》为例

媒介融合带来的是信息通畅度提高和传播渠道多样化。全媒体环境下,受众心理和需求发生变化,从被动接收消息到介入传播,甚至生产信息产生传播。这种受众参与型的传播方式越来越多地被运用于纸媒转型中。本文从国内知名报刊《都市快报》的转型运作出发,分析其新闻内容的展现、渠道的运用,以及品牌传播,旨在研究参与式传播在纸媒转型中的应用。

高校学生宗教信仰状况调查研究——以杭州高校为例

调研发现,当代高校大学生在宗教信仰问题上整体呈现积极正面的趋势,同时也存在理想信念淡薄、对宗教内涵认识不足、受民族家族影响深刻等问题,充分显示了当前高校宗教渗透问题的现实性和严峻性。需要充分联动社会、高校、学生自身等多方面力量,有针对性地做好宗教渗透防范工作。要不断优化课程思政与管理育人,搭建宣传教育平台;丰富校园文化生活,加强心理健康教育;加强校园宗教事务管理,形成良好育人环境。