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“认识小数”教学实录与评析
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作者 王淼(执教) 孙秀萍(评析) 《小学数学教育》 2014年第5期56-58,共3页
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》i年级下册第88—89页。教学目标：1．认识并能正确的读、写小数，初步理解一位小数、两位小数的意义。
关键词 小数 教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标 人教版 数学
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