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情·理·效·行——经常性思想政治教育的着眼点
1
作者
刘胜明
王清冰
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2006年第1期44-44,共1页
一是要“见情”。古人讲.“感人心者,莫先乎情。”只要对战士捧出一颗火热的心.再厚的冰也能融化.再凉的心也能捂热。要做到以情感人,必须首先端正对官兵的根本态度,设身处地为他们着想,充分尊重他们的人格、权利、尊严、爱好及...
一是要“见情”。古人讲.“感人心者,莫先乎情。”只要对战士捧出一颗火热的心.再厚的冰也能融化.再凉的心也能捂热。要做到以情感人,必须首先端正对官兵的根本态度,设身处地为他们着想,充分尊重他们的人格、权利、尊严、爱好及习惯。切不可把他们置于对立面.作为防范对象。对官兵的各种愿望和合理要求.要给予充分理解,能满足的尽量满足:对官兵的冷暖疾苦,要时常放在心上,并尽心尽力地帮助解决。
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关键词
官兵
对立面
军队
中国
经常性思想政治教育
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题名
情·理·效·行——经常性思想政治教育的着眼点
1
作者
刘胜明
王清冰
(
图
)
机构
武警林芝森林支队政治处
出处
《政工导刊》
北大核心
2006年第1期44-44,共1页
文摘
一是要“见情”。古人讲.“感人心者,莫先乎情。”只要对战士捧出一颗火热的心.再厚的冰也能融化.再凉的心也能捂热。要做到以情感人,必须首先端正对官兵的根本态度,设身处地为他们着想,充分尊重他们的人格、权利、尊严、爱好及习惯。切不可把他们置于对立面.作为防范对象。对官兵的各种愿望和合理要求.要给予充分理解,能满足的尽量满足:对官兵的冷暖疾苦,要时常放在心上,并尽心尽力地帮助解决。
关键词
官兵
对立面
军队
中国
经常性思想政治教育
分类号
E22 [军事—军事理论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
情·理·效·行——经常性思想政治教育的着眼点
刘胜明
王清冰
(
图
)
《政工导刊》
北大核心
2006
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