角的度量的教学与评析

教学内容人教版小学数学四年级上册第37页。 教学目标 1．让学生经历“创造”简易量角器的探索过程，了解1°的角的规定，理解量角器的各个组成部分的名称及其作用。 2．理解与掌握量角的方法，感知其实质，能正确量出与写出角的度数。 3．通过观察、操作、思考、交流等活动，训练和培养学生的探索意识和能力。