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中国男篮“双国家队”组建模式研究
被引量:
3
1
作者
王清杉
《四川体育科学》
2020年第1期23-24,33,共3页
采用文献资料、逻辑分析等方法,对中国男篮"双国家队"组建模式进行探索性研究。结果表明:"双国家队"组建模式是低风险高效率的国家队建设机制创新。有利于加强国家队内部竞争力;为年轻球员和教练员积累大赛经验;锻...
采用文献资料、逻辑分析等方法,对中国男篮"双国家队"组建模式进行探索性研究。结果表明:"双国家队"组建模式是低风险高效率的国家队建设机制创新。有利于加强国家队内部竞争力;为年轻球员和教练员积累大赛经验;锻炼国内球员和发掘后备人才。但同时也存在着短期内男篮国家队实力削弱;组队难度增加;磨合的效率和效果等问题。建议:以世界杯和奥运会为契机,完善选拨制度和轮换机制,挖掘和储备有潜力的球员,提高中国男篮实力,弘扬中国篮球文化。
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关键词
男篮
双国家队
组建模式
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职称材料
近3个赛季CBA常规赛郭艾伦攻防技术分析
被引量:
2
2
作者
王清杉
《中国体育教练员》
2019年第4期58-59,共2页
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对郭艾伦在2016—2019年(3个赛季)CBA常规赛中的攻防技术进行分析。认为:郭艾伦在进攻方面呈能力增强趋势,在改变球风和打法后,能更好地串联起整支球队的进攻;在防守方面,能给进攻队员造成压...
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对郭艾伦在2016—2019年(3个赛季)CBA常规赛中的攻防技术进行分析。认为:郭艾伦在进攻方面呈能力增强趋势,在改变球风和打法后,能更好地串联起整支球队的进攻;在防守方面,能给进攻队员造成压力,但因试图抢断球导致防守犯规数量增加;在篮板球方面,应增强冲抢和保护篮板球的意识,更好地优化技术结构。
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关键词
CBA联赛
郭艾伦
攻防技术
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职称材料
中学运动员和大学运动员400m训练方法上的差异分析
3
作者
王清杉
《当代体育科技》
2019年第17期35-35,41,共2页
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法得出中学与大学在400m训练方法上力量、速度、耐力、心理素质等方面的差异,对这些差异进行具体分析,探讨如何改革中学400m训练方法,并从大学的400m训练上总结经验,将大学的训练...
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法得出中学与大学在400m训练方法上力量、速度、耐力、心理素质等方面的差异,对这些差异进行具体分析,探讨如何改革中学400m训练方法,并从大学的400m训练上总结经验,将大学的训练方法用在中学上,整体提高400m的运动成绩,使运动员在高水平的运动竞赛上表现自己,把训练中的水平发挥出来,从而获得理想的成绩。
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关键词
400m
训练方法
运动员
差异
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职称材料
题名
中国男篮“双国家队”组建模式研究
被引量:
3
1
作者
王清杉
机构
曲阜师范大学体育科学学院
出处
《四川体育科学》
2020年第1期23-24,33,共3页
文摘
采用文献资料、逻辑分析等方法,对中国男篮"双国家队"组建模式进行探索性研究。结果表明:"双国家队"组建模式是低风险高效率的国家队建设机制创新。有利于加强国家队内部竞争力;为年轻球员和教练员积累大赛经验;锻炼国内球员和发掘后备人才。但同时也存在着短期内男篮国家队实力削弱;组队难度增加;磨合的效率和效果等问题。建议:以世界杯和奥运会为契机,完善选拨制度和轮换机制,挖掘和储备有潜力的球员,提高中国男篮实力,弘扬中国篮球文化。
关键词
男篮
双国家队
组建模式
Keywords
Men’s basketball team
Double National team
Formation model
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
近3个赛季CBA常规赛郭艾伦攻防技术分析
被引量:
2
2
作者
王清杉
机构
曲阜师范大学体育科学学院
出处
《中国体育教练员》
2019年第4期58-59,共2页
文摘
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对郭艾伦在2016—2019年(3个赛季)CBA常规赛中的攻防技术进行分析。认为:郭艾伦在进攻方面呈能力增强趋势,在改变球风和打法后,能更好地串联起整支球队的进攻;在防守方面,能给进攻队员造成压力,但因试图抢断球导致防守犯规数量增加;在篮板球方面,应增强冲抢和保护篮板球的意识,更好地优化技术结构。
关键词
CBA联赛
郭艾伦
攻防技术
分类号
G84 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中学运动员和大学运动员400m训练方法上的差异分析
3
作者
王清杉
机构
曲阜师范大学体育科学学院
出处
《当代体育科技》
2019年第17期35-35,41,共2页
文摘
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法得出中学与大学在400m训练方法上力量、速度、耐力、心理素质等方面的差异,对这些差异进行具体分析,探讨如何改革中学400m训练方法,并从大学的400m训练上总结经验,将大学的训练方法用在中学上,整体提高400m的运动成绩,使运动员在高水平的运动竞赛上表现自己,把训练中的水平发挥出来,从而获得理想的成绩。
关键词
400m
训练方法
运动员
差异
分类号
G808 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国男篮“双国家队”组建模式研究
王清杉
《四川体育科学》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
近3个赛季CBA常规赛郭艾伦攻防技术分析
王清杉
《中国体育教练员》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
中学运动员和大学运动员400m训练方法上的差异分析
王清杉
《当代体育科技》
2019
0
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职称材料
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